畢加索:立體主義的視點 (10/25)

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當家長要讚許孩子的塗鴉又不知從何入手時,可以講「像畢加索名畫一樣呀」。但當家長勸說孩子不要讀藝術科時,又會說:「不是每一個學畫的人都能成為畢加索的!」歷史告訴我們,那些偉大的畫家大多潦倒一生,死後才被肯定。只有極少數的畫家生前就可以「名成利就」。但畢加索卻打破這個宿命,成為第一位活著看到自己作品被收藏入羅浮宮的畫家。

畢加索(Pablo Ruiz Picasso)是西班牙人,1881年生於馬拉加,公認他最偉大的貢獻就是在現代藝術,包括對立體主義的探索。今天是這位天才的生日,讓我們再好好了解一下他。

 

畢加索《自畫像》(Self-Portrait),1907年

 

立體主義的誕生

畢加索的父親是藝術學校的教授,抱有傳統藝術思想的他,七歲便開始要求畢加索透過模仿大師級作品來訓練畫功。但畢加索的才能明顯沒有因此而被侷限,他十三歲時的填色作品就驚艷了他的父親,青出於藍的事實更令他的父親下定決心不再繪畫。

我們今日之所以把一個人稱為天才,並不只因為他自小接受嚴格訓練,一步一步獲得成功。而是如畢加索這樣的人,在人生、藝術生涯已經歷了多番轉折,即使到中期才加入立體畫派,但他的光芒卻仍能一舉把所有同期畫家的光彩掩蓋。

而剛才說到畢加索的最大的成就是他跟巴拉克(Georges Braque)一起對「立體主義」(Cubism)的探索。那其實「立體主義」其實是什麼呢?它發展於二十世紀,是一場對當時傳統畫派的反抗運動。自文藝復興以來的西方繪畫傳統,多以計算的方法,模仿人的眼睛觀看世界的方式,創造出彷彿三維空間的欺眼錯覺,以達到在二維空間的平面上再現真實世界的事物。自攝影發明之後,畫家們愈發懷疑自己是否要在畫面上再現人眼所見物象仿真的模樣,因此我們有了印象派與更後來的後印象派,其三傑之一塞尚(Paul Cézanne),正是立體主義的真正奠基人。

 

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傳統的繪畫並未將事物的最完整的形象實體反映,只斷裂地表現出事物的單一面向。所以立體派藝術家的目標,實然是要通過打破及重組事物的模樣,而在同一幅畫面上,以多種視點、角度來呈現同一事物的不同部分,企圖呈現出事物較完整的形象面貌。這就是為什麼我們看到畢加索以這手法表現一位「美人」時,會困惑當中盡是支離破碎、扭曲的面貌。例如他的名作《亞維儂的少女》(Les Demoiselles d'Avignon),他於此時期深受非洲原始藝術面譜的影響,故意以違反正常透視法的方式,將女性的臉畫成原始面譜的模樣,在我們看來,這幅畫超出了我們對一般的具像畫的概念。這些畫為何被命名為「美」或「藝術」的原因,在於立體主義意圖呈現給我們的畫面,即並非我們在指定時空(我們所處三維空間)的視覺畫面,而是一個恰恰只能表現於二維空間上的「立體」,比傳統繪畫更能表現出事物豐富的各個面向。

 

畢加索,《亞維儂的少女》(Les Demoiselles d'Avignon),1907年

 

當時的知識分子圈

立體派並非因畢加索的放棄而停駐不前,它後來跟「未來主義」、「結構主義」等等的藝術改革的出現息息相關。初步了解完畢加索,如果想對美學方面有更多認識,亦可回顧我們無睡意哲學系列中的「甚麼是:美學」,我們將焦點放到當時的法國知識分子圈。

當時的法國知識分子圈思潮湧動,有布列東領軍的超現實主義、畢加索的立體派、科耶夫在學院講學、還有《情色論》的作者巴塔耶,在當時為薩德侯爵(Marquis de Sade)「平反」。巴塔耶在1935年發起了一個名為「反擊」的團體,召集一些前共產主義圈子的成員,並與布列東和解。而這個團體最後一次會議在奥古斯丁閣樓(Grenier des Augustine)舉行,而這個閣樓,後來就成為了畢加索的畫室。

 

 

 

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