BB玩iPad或令語言能力發展遲緩 每玩30分鐘風險升五成

撰文:李藹明
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現代人「機不離手」,不少父母照顧孩子時,亦會遞部iPad或智能手機讓幼兒使用。用這種「電子奶嘴」育兒,隨時令孩子更難學會說話。近日有研究指出,幼兒使用手提智能裝置,或會令孩子有更大機會出現言語發展遲緩問題。

加拿大研究發現,嬰兒使用電子產品或會影響其語言能力。(Getty Images)

加拿大團隊於兒科學術會年會上發表報告,研究近900名6個月至兩歲幼童使用觸控熒幕的習慣,並評估幼兒的語言能力,包括使用聲音獲取注意、組織句子、詞彙數量等。

研究指出,有兩成18個月大幼兒每日花28分鐘使用觸控熒幕,而每使用30分鐘,孩子出現語言表達發展遲緩的風險會上升49%,即較不擅於使用聲音及詞語表達自己。研究亦指觸控熒幕與其他溝通範疇,如姿勢、身體語言及社交等,暫未發現有關係。

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不少家長都會讓孩子使用電子產品,讓他們安靜下來。(網上圖片)

加拿大多倫多病童醫院研究員及兒科醫生比爾肯(Catherine Birken)表示:「我相信這是首個針對手提智能裝置及兒童溝通遲緩的研究。」然而她亦表示未來需要更多相關研究,方可確認智能裝置與語言發展的關係,其他因素或包括幼兒使用裝置所接觸的內容、有沒有家長陪同等。

▌ 建議幼兒禁用電子產品

比爾肯指:「我認為要有更確實的研究,才可真正為家長及醫師提供建議。你需要測試,需要充份的證據,至少要有長時間研究,但這份研究的結果,起碼點出了關連,並可支持現有的建議。」美國兒科學會現時建議18個月大以下幼兒,除了與家人視像通話外,不應使用觸控電子產品,以免令孩子與家長關係疏離。

親子時光寶貴,亦是幼兒學習語言的關鍵。(網上圖片)

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據美國研究指出,在2013年,當地有四成兩歲以下兒童曾使用流動裝置,比2011年上升30個百分點。發展至今時今日,相信比率只會有增無減。

專家一般認為,幼兒學習語言,最好的方法仍是多與父母聊天,若家中少聽見語言,學會的詞彙亦較少。語言顧問Sue Palmer指出:「早期的語言學習需要互動。這不只是聆聽,孩子亦需要閱讀父母的表情、身體語言、動作,以及語調。我們知道75%的溝通表達都是非言語的,而這對孩子有幫助,例如父母會指向一隻小狗,並教這個詞語。」

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亨特學院的語言病理學和聽覺學系助理教授MacRoy-Higgins表示:「發展遲緩可影響小學時期學習讀寫,而這首兩年,語言的影響對孩子非常重要,我們希望孩子的語言發展跟上標準,因為否則他們很有風險遇上其它障礙。」

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(綜合報道)