【STEM】教育局花兩年多培訓中學教師 助發展校本STEM學習活動

撰文:鄧穎琳
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港府近年積極推動STEM教學,希望培養學生對科學、科技、工程和數學的興趣,提升下一代的創造和解決問題能力,發展創新思維,以培訓STEM人才,長遠推動本港在STEM方面的發展。教育局早前向全港中學教職員提供「STEM教育進深培訓課程」,助教師規劃及推行校本STEM 學習活動。

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教育局自2017/18年起,分階段為全港中學的課程領導及中層管理人員,提供共12小時的「STEM教育進深培訓課程」,從理論與實踐層面,協助教師規劃及推行校本STEM 學習活動。教育局課程發展處拍攝了兩條短片,紀錄有關課程。

校長:老師動手可體會學生困難

《STEM教育多面睇》「教師培訓(體驗篇)」中,教師在工作坊中需「落手落腳」設計與製造智能太陽能車。嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學老師施瑪恩認為,STEM教學需學校內不同範疇的老師合作,若一起學習及體驗有助推廣。九龍華仁書院副校長衞穎賢則認為,老師在工作坊中體會到做STEM活動會面對的困難,施教時更易教導同學,達到教學相長。

「教師培訓(規劃篇)」中,教師除了解STEM教育的最新發展、推行建議、設計活動及評估方法外,另設交流環節,讓教師分享推動STEM教育的策略和經驗。聖公會鄧肇堅中學老師伍建明及陳加強直言,課時有限,入課室便會叫學生開始動手,加上以往做專題研習時多著重目標及設計,忽略了思考過程,是次培訓老師可學習如何設計及規劃STEM活動。