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「新地齊讀好書 x 未來工程師大賽」助學生踏上創科之路

撰文:謝德勤
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只要敢想像,無論任何年紀都可以利用科技來解決生活問題。新鴻基地產(新地)新閱會一直支持同學全方位發展,與香港科技創新教育聯盟合辦「新地齊讀好書 x 未來工程師大賽」,參賽反應熱烈,昨日(11月14日)於環球貿易廣場(ICC)天際100觀景台舉行頒獎典禮。
拍攝:陳葦慈

新地推動創科教育 啓發學生興趣

出席頒獎典禮的新地執行董事郭基泓大讚參賽作品充滿創意,他表示:「習近平總書記在二十大報告中強調『人才是第一資源,創新是第一動力』,而早前在七一回歸講話更表達出對青少年發展的重視,又期望香港發揮自身優勢,著力建設成全球科技創新高地,可見青少年在創科方面有廣闊的發展空間。我很高興見到不少作品體現出同學們的科創小宇宙,亦表達關顧社會的同理心,從幫助弱勢社群出發思考問題。」

另外,香港科技創新教育聯盟主席張澤松指,參賽過程比結果更重要,他認為同學們吸納評審意見後,了解自己作品的優點與不足,之後提升協作能力、溝通能力,以及跨學科解難能力,這正是 STEM 教育的目標之一。

新地執行董事郭基泓鼓勵學生繼續透過閱讀增進知識。

是次比賽分小學、初中及高中組,以「改善生活的科創點子」為題,設計出不同新科技應用程式和工具,令生活更便捷。在110份參賽作品中,經過20位來自香港工程師學會、電機暨電子工程師學會(香港分會)、工程及科技學會(香港分會)及互聯網專業協會的專家和教授評審後,選出30個優秀項目進入決賽,最終每個組別選出一、二和三等獎作品。

昨日舉行的頒獎典禮由教育局副局長施俊輝、新地執行董事郭基泓、香港科技創新教育聯盟主席張澤松、立法會議員鄧飛和香港教育工作者聯會主席黃錦良擔任頒獎嘉賓,而得獎同學亦在典禮中介紹其作品。

新地執行董事郭基泓(左一)鼓勵得獎同學汲取比賽經驗,繼續努力,好好裝備自己。

同學創意思維 一切源自社會基層需要

創科的意念源自同理心,是次獲獎的作品與生活息息相關,希望同學可以透過科技應用造福人群,讓有需要的人士得到照顧。小學組一等獎的「安老服藥易」,透過大數據、物聯網和人工智能,幫助長者準時、準確服藥,方便照顧者監察長者用藥情況。

另外初中組一等獎的「AllyBreaKall」將電動輪椅加入了智能裝置,如:電子屏幕、感應器、安全倒車系統等,改善輪椅人士的出行安全。而高中組一等獎的「AI伴我同行」則利用智能裝置,協助患有弱視或認知障礙的長者取得交通和地圖資訊,方便他們出行,使用者的家人亦可隨時掌握長者的位置,增加長者出行的信心。

小學組一等獎博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德學校的得獎同學及指導老師。
初中組一等獎風采中學的得獎同學及指導老師。
高中組一等獎佛教沈香林紀念中學的得獎同學及指導老師。

博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德學校 - 小學組一等獎

由於面授的課堂減少,同學們表示實體練習的機會亦減少,在製作老人家服用藥物的作品「安老服藥易」時,因網課時網絡不穩定而影響製作時間,同時影響編寫程式的進度。幾位同學最終透過團隊合作,互補不足來解決問題,令他們獲益良多。

協助長者準時、準確地服藥,「安老服藥易」透過大數據、物聯網和人工智能來研發。

風采中學 - 初中組一等獎

讓輪椅人士出行更方便及安全,「AllyBreaKall」上裝設不少智能裝置,但由於作品並未真正通過安全測試,同學們希望將來作品能讓專業的工程師進行測試,優化的同時,可以加入更多新的功能來幫助有需要的人士。

「AllyBreaKall」為電動輪椅加入多個智能裝置,希望方便輪椅使用者出行。

佛教沈香林紀念中學 - 高中組一等獎

針對解決長者出行的作品「AI伴我同行」,在研發過過中最大的挑戰,就是同學們如何了解長者真正的需要。透過和長者的溝通及細心聆聽,讓同學能設身處地,解決用家的生活難題。

「AI伴我同行」針對長者而創作,協助患有弱視或認知障礙的長者取得交通和地圖資訊。

(資料客戶提供)

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