【九把刀.影評】《報告老師!怪怪怪怪物!》驚慄掛帥的青春片

撰文:李美
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九把刀擅長捕捉青年口味,選在暑期檔期上映的《報告老師!怪怪怪怪物!》,肯定是齣青年喜愛的電影。

電影以驚慄掛帥,但本質上還是一套青春片。的確,本片青春元素甚多,背景既在校園發生,友情熱血自然少不免了,此外還涉反叛青年與建制成人的矛盾,以至同學友儕之間的矛盾;節奏方面,恐怖之餘不乏搞笑,搞笑得來又有意味,血腥元素固然令男生目不暇給,白白滑滑的小鮮肉亦令女生目不轉睛……凡此種種,豈不正正瞄準青年市場?豈不完全合符青年脾胃?

九把刀的經典《那些年,我們一起追的女孩》,已見他如何深諳青年心態;今次的《報告老師!怪怪怪怪物!》,無疑是他再下一城的轉型作品——由昔日往往主打愛情,進一步進軍驚慄片以至劇情片的版圖。

(作者按:以下完全劇透)

【編者按:只想看影評的讀者,請直接跳至文章最後 500 字。】

恐怖之餘不乏搞笑,搞笑得來又有意味,瞄準青年市場,完全合符青年脾胃。(《報告老師!怪怪怪怪物!》電影宣傳照)

看罷電影,相信觀眾都會思考,到底誰才是真正「怪物」?

筆者認為,九把刀很可能已給出答案,只是都像謎語般隱晦透露。

第一,首先吸引筆者注意的,乃本片的全稱全名——為何喚作「怪怪怪怪物」呢?當然,這或希望強化恐怖氣氛,因而不得不口吃地喊出。可是,當看到英文片名為《mon mon mon MONSTERS》,便留意到兩者有個共通點:口吃次數同樣堅持 4 次。對,「4」這個數字,正好跟片中的 4 名「怪物童黨」一致,而非 2 名「怪物姊妹」。因此,實不排除,這是一個刻意的語帶雙關的安排。

第二,戲名令人關注的,還有前面「報告老師!」一句。查本片的男主角林書偉,便只曾「報告老師」一次,而所狀告的乃「怪物童黨」;反之,他實無就「怪物姊妹」一事「報告老師」。那麼,電影名稱中的「怪物」,按照戲裏劇情來說,所指就非「怪物姊妹」而是「怪物童黨」了。

第三,片中的紅色濾鏡處理,無疑亦隱藏了重大端倪:這由林書偉步出廢棄游泳池開始,直到他毒殺其餘一眾同學為止。當中,濾鏡的出現並非始於他借刀殺人,設局令「怪物童黨」命喪「怪物姊妹」手中;值得留意的是,紅畫面乃緊接林書偉錯手導致「怪物姊妹」死亡之後,畢竟他原先是冀她倆順利逃出的——事實上,林書偉希望殺死的,從來只有「怪物童黨」而非「怪物姊妹」。一般來說,紅色濾鏡有着許多不同象徵意義,其中包括怒火或仇怨之類;相信林書偉的怒火或仇怨,便由錯殺「怪物姊妹」一刻燃點,到一不做二不休地完成「懲惡揚善」工作結束(當然,他最後也「找數」伏罪自殺了)。

第四,這點反倒相當明顯,就是片中刻意營造及勾起觀眾對「怪物妹」的同情。透過嗚咽聲、眼淚水、以及不斷的掙扎,「怪物妹」的弱勢無疑藉此呈現出來;相反,「怪物童黨」則非常強勢,由頭到尾均趾高氣揚,鏡頭還特別避過他們示弱的身死一刻。相關處理,豈不大大牽動了觀眾鋤強扶弱的心態?當然,「怪物姊」還是一直強勢,始終她要扮演「最後大佬」的角色;然而,她最後的灰飛煙滅,尤其是不顧一切地保護「怪物妹」,場面氣氛仍以悲壯居多,這與「怪物童黨」之首段人豪最後的無恥求生,固然不能相提並論了。

可以看到,本片所謂「怪物」,更多是指「非人性化」(或簡單講「無人性」)的「怪物童黨」。九把刀在本片的最大玩橋,乃很大程度將「怪物」定位互換:殺人吃人、外表恐怖的「怪物」,毫無疑問是種「怪物」;但竟然將「怪物」捉來欺凌的,恐怕才更稱得上是「怪物」。

竟然將「怪物」捉來欺凌的,恐怕才更稱得上是「怪物」。(《報告老師!怪怪怪怪物!》電影宣傳照)

然而,男主角林書偉又是否「怪物」呢?畢竟,他乃「怪物童黨」、「怪物姊妹」以至「怪物同學」的真正兇手!筆者認為,答案固然是否定的——即使是,也僅僅限於紅色濾鏡的時期。

片中有個重要支節,乃半帶突兀地描述了一個老婆婆和一個智障男。乍看之下,這跟主線劇情毫不相關,惟兩者其實極有關連,因為男主角恐跟智障男一模一樣!智障男有個特徵,就是堅信客人「性本善」會自行付鈔,不懂處理客人的肆意偷竊。林書偉之所以產生殺人念頭,正是目睹智障男無法活於「性本惡」世界的一種反饋。其實,「怪物童黨」的唯一女角吳思華也曾直斥林書偉,批評他所謂正義只是光說不練,行為上實質都是同流合污;試問,吳思華對林書偉的當頭棒喝,跟林書偉對智障男的當頭棒喝,難道不是一模一樣?由是觀之,智障男的角色設定,正是九把刀對社會的辛辣諷刺:不諳世務、不懂人事的人,跟智障實無分別!

的確,在本片的世界觀裏,「性本惡」的人數無疑佔多,由一班裏絕大多數同學,到其他老師、家長等等皆然;而稱得上「性本善」的,恐怕只有那位又胖又醜的女同學;至於林書偉,則是遊走於怪物與人類的存在吧。

【編按:劇透完畢,以下是影評。】

男主角林書偉是遊走於怪物與人類的存在。(《報告老師!怪怪怪怪物!》電影宣傳照)

走筆至此,《報告老師!怪怪怪怪物!》可稱得上韻味深長。然而,這不代表筆者對此高度評價。

首先,本片的許多構成,例如劇情、人物、場景、以至報仇元素等等,都跟日本電影動漫極為相似;不過,無論是揭露人性醜惡、友情虛偽,抑或是扭橋程度以及主角的最終「黑化」,日本方面恐怕都更勝一籌,甚至「沒有最絕,只有更絕」,類似作品可謂多如繁星。其中,日本早就不滿足於扭橋一次,而是會扭橋好幾遍,劇情之峰迴路轉乃觀眾難以想像的。況且,要談人性醜惡的主題,亦一定程度地略嫌「老套」,尤其是由童黨到成人均過於一面倒地「黑化」,這難免導致這齣諷刺現實的電影反而失卻了重要的現實性。

除了跟日本相似,本片亦令筆者憶起一齣港產片。林嘉欣主演的電影《怪物》,其怪物造型不單與本片極為相似,相關怪物同樣是隱匿於鬧市大廈裏面。此外,兩齣「怪物」均同樣突顯一點,即怪物其實都有人性親情——所不同的,乃港產版怪物是談母子情,而本片則強調姊妹情;然而,平情而論,本片的所謂姊妹情,難道也不似母女情嗎?

總的來說,《報告老師!怪怪怪怪物!》作為九把刀在校園驚慄片的初試啼聲,青年們買票入場觀看還是值回票價的。

(文章純屬作者意見,不代表香港01立場。)