看似簡單的道理 小孩子都聽懂為何大人卻不懂丨德國紅蕃媽媽

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伸張正義,遇到不公平對待要揚聲。這個,從來都是德國人教孩子的重要基石。

打從小區的街坊Playgroup開始,做母親的,有意無意都會讓孩子領受公義和良知這個意識。玩具,誰先玩,就不能搶。你要搶嗎?好,去搶,做媽媽的會鼓勵孩子為自己抗爭,把玩具搶回來,再大一點,自己搶不了,也會有其他孩子加入。總言之,不公平,就一定爭取。幼稚園了,排隊洗手吃飯你打尖,一定有其他小朋友叫囂把打尖小朋友拉回後面,不肯嗎?找老師舉報。

德國人從小時候就這樣種下這些抗爭種子。小則如反對火車站隔音屏由原先強化玻璃換上水泥牆壁,大至反對興建新火車站,禁止警察使用水炮車等等。總之道理在我手,就一定抗爭。而且,道理真的在他們手上的話,無論花上幾耐時間,他們都不會罷休。

為人父母,總想孩子將來生活在一個公平公義社會!

這個育兒元素,或多或少也跟歷史背景有關吧!就以一九八九年萊比錫(Leipzig)革命為例,這個星期一持續示威(Montagsdemostrationen),就是掀起東德政權倒台的序幕。當年東德人民一句「我們是人民!」(Wir sind das Volk!)更成為革命名句。這場革命,起初只不過有大約一百多人參與,月來人數不斷增長,最後演變成成千上萬東德人民上街,然後圍牆倒下,東西德統一。

不得不提,今年,是柏林圍牆倒下三十週年。

居住在這個背負沉重歷史的國家,在這個紀念性的一年,就更加有責任跟孩子灌輸正確公民意識,讓他們明白何謂公義,平等。

近日或有許多香港媽媽們質疑,孩子還小,怎樣去跟他們解釋如此抽象的意義呢?

其實,一切看似抽象,空泛的東西,的而且確又會迫在眉睫。想跟孩子說明,只要從他們的世界出發,就以孩子生活上的瑣事作引例,基本上他們都容易理解。

所以,我跟孩子們解說一下,就以媽媽寫作為例,我說:

「媽媽很喜歡在網上寫故事,可是,有一天,突然有些人覺得媽媽寫的東西都在反對他們,所以要把媽媽關起來。」

「為什麼?」兩兄弟馬上鼓譟起來,哥哥始終是只小學雞,所以還會問:「媽媽講故事好好聽,是哪一個故事不好要把你關起來?」

「就是沒有說清楚哪一個故事呢!」

我們好喜歡帶兩個兒子行山遠足。好多時他們都會停下來,說我就要咁樣。在我們眼裡,他們在掘石頭,兒子卻說他們在發掘恐龍化石。

弟弟眼睛開始紅起來:「沒說清楚那他們怎麼可以把你關起來?媽媽你不在爸爸不會做好吃的pancake,他的薄餅都焦了,不能吃的!」撒嬌了。

我續說:「那就是問題啦,現在就是沒說清楚就要把人關起來,然後又可以把你搬來搬去喔!」

哥哥就說:「那大人為什麼先不好好攪好規條,說清楚才罰人不可以嗎?而且要罰,為什麼又要去另一個地方呢?」

弟弟爭著說:「那為什麼我們不可以反對喔?」

原來,道理可以這麼簡單,連小孩子都聽懂,但好像許多大人都聽不懂,看不見。

我的孩子非常執著這個「為什麼」。他們認為,若你認為人家犯錯,那要講清楚才可罰人。而且,犯錯的都要有機會提出反對申辯理由。如果哥哥說弟弟偷吃糖果,也要有充份舉証例如糖紙等才可以報告。這些,都是他們自幼稚園生活以來的薰陶。

我的譬喻或許有點誇張,那說我是把政治硬帶回家裡去嗎?

不。我只把情況說得生活化一點,好讓他們聽完後,好好利用這個「為什麼」去思考一下,分辨是非。分清楚鹿和馬,認得清黑與白。學會什麼叫公平公義,因為,只有在一個公平公義的國度,才可以做到像德國基本法第一條:人的尊嚴不可侵犯。

一九八九年初秋那場萊比錫革命,起初,他們只不過去參加路德教會舉行的週一和平祈禱會。大家應該知道,來到二十一世紀這個地球上,仍然有些國度,連祈禱都是犯法的。

紅蕃媽媽德國生活紀事

簡介:

紅蕃媽媽,千里尋夫成功,移居德國十多年,屋邨姑娘跟上德國鄉村長大丈夫,育有兩名極度恐怖頑劣小兄弟。天天就是跟這對非正常小人類鬥智鬥力,每晚八時前耗盡他們身上每一格電,令他們倦極入睡,乃紅蕃媽媽每天生存目標。

 

【編按:文章題目為編輯所擬。​】

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