【基層需要．來稿】兒童參加暑期活動的真正目的？

文：顏汶羽（青年民建聯主席）

每年暑假，家長都會不停為子女報讀補習班、興趣班、遊學團、交流團、實習計劃等，讓子女過一個充實的暑假。當然，大部份家長都是為了提升子女的學業，或者學習一技之長，加強子女的競爭力而去報班的。但有一群基層家長的情況，社會應該更加關注的。

在基層社區上，有很多基層父母都要上班，賺取收入以應付基本的生活開支。但每逢暑假或學校長假期，這班家長便十分苦惱，平日子女上學，他們可以全職工作，但子女放假時，自己不能同時放假，也不能讓子女獨留家中。故此，他們只好將子女的每日生活排上不同種類的班組活動，當作是託兒的服務一樣。其次，報讀暑期活動的開支，對基層家庭來說，是一個沉重的經濟壓力和負擔。

可是，很多時候便出現了報讀暑假活動的真正意義，也忽略了兒童的需要和興趣。家長應與子女商討報讀那些暑假活動，也讓子女在急速的學習期後，休養生息，準備九月開學。

要解決基層家庭面對的暑假困難，政府應該要更加重視，首先要大幅增加託兒中心的數目及名額，讓有需要託兒服務的家長，將子女交到託兒中心代為照顧，致使基層家庭的父母上班更安心，此既增加社會的勞動力，亦讓家庭收入有所增加。

其次，現時政府提供的暑期活動，如康文署舉辦的體育運動班組，如游泳班、足球班、羽毛球班等，均是名額有限，數量不足，往往要抽籤決定那位兒童可以報讀。政府應大幅增加班組的種類、數量及名額，透過康文署或資助NGO提供更廉價、更多的暑期活動予基層兒童，讓他們有更多暑期活動的選擇，亦減輕基層家庭的經濟負擔和壓力。

政府要多了解基層家庭面對的困難和需要，從根本處著手去解決問題。暑期活動擠滿兒童的日程，是家長迫不得已的決定，既苦了家長，亦苦了兒童。

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