「贏在起跑線」只是巫術而已
幾位母親似是而非又七嘴八舌地，說明何時入學最好，在中學及大學時期讀科學的我，覺得這說法似巫術多於理論，並沒有科學根據。學術界最重要的獎項諾貝爾獎，當中有兩位得獎人與香港有聯繫，他們分別是曾就讀於培正中學的崔琦，以及香港聖若瑟書院的高琨。根據報導，他們在中小學時代並不像今天很多人說的贏在起跑線，以今天的理論來看，人們起跑了，他們遠遠地落後。
最近有電視節目指要「贏在ＸＸ前」，幾位母親振振有詞地說出道理。看真點，電視台要有收視，而節目也是有贊助的，因此要有綽頭才可以吸引觀眾。
兩位港產諾貝爾獎得主 都輸在起跑線
幾位母親似是而非又七嘴八舌地，說明何時入學最好，在中學及大學時期讀科學的我，覺得這說法似巫術多於理論，並沒有科學根據。學術界最重要的獎項諾貝爾獎，當中有兩位得獎人與香港有聯繫，兩位都是拿物理學獎的，他們分別是曾就讀於培正中學的崔琦，以及香港聖若瑟書院的高琨。
根據報導，他們在中小學時代並不像今天很多人說的贏在起跑線，以今天的理論來看，人們起跑了，他們遠遠地落後。
此外，Microsoft 創辦人蓋茨沒有從大學畢業，但他在科技界及商界的成就無人不識。
另一位是鼎泰豐的楊紀華，同樣以今天的起跑線巫術理論，他們一早已「輸」了。
在學成就 與人生成就甚少掛勾
起跑固然重要，但從來一個人的成就不是在幼稚園內拿了什麼獎，或是參加了一些比賽，或在大學內拿到一級榮譽。這些都是好的東西，但離開學校以後，甚少會再提起求學時的獎項，除非那人後來得到一定的成就，便有可能在年報或其個人履歷內，提及那些獎項及畢業的榮譽等級。
老實說，香港以至全世界有那麼多的大學，一級榮譽算不得什麼，最多是在大學時可以多拿一些獎學金而已，況且A大學的一級榮譽又與B大學的不同。工作數年以後，亦沒有人會再提起畢業時的榮譽或拿過的獎學金。
講求輸贏 或令小朋友失去更多
贏在起跑線不是全無作用，它可以令小朋友入讀好的學校，好的環境當然可以令人更好地學習，但好的環境也令人失去了解決困難的能力，以及一些基本的要求，如責任感、禮貌等。
贏在起跑線的理論肯定令不少針對小朋友的學術機構賺得盤滿缽滿。學習本身不是錯，但以贏別人為目標，卻是思想狹隘，因為學習與運動不同，不是講求輸贏，而是生存的要求及修養。
對比什麼贏在起跑線，智慧來得更重要，有智慧可以令人明辨是非，不容易被騙，更有能力在逆境中找到出路。從來很少人由頭帶到尾，更多的是有起伏，讓個人有成長。只着眼於贏在起跑線，當遇上困難時便不懂得如何面對。那些看似贏在起跑線的，當留意他／她們在35歲以後的表現，那時他／她們的父母可能才發覺「贏在起跑線」似是巫師的口號多於實際。
（本文純屬作者意見，不代表香港01立場。）