NGO翻新電腦派基層 政府不能袖手旁觀

撰文:評論編輯室
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教育局早前宣布9月開學不能面授課程,不少學生開學之後仍須繼續網上學習,然而也有不少基層學生受器材不足困擾。在其他同學使用電腦遙距上課同時,也有同學被迫在細小的電話屏幕上同時觀看直播與閱讀教材。一部電腦、一個屏幕,也能讓學習質素差之甚遠。

微軟香港夥拍國際十字路會等非政府組織,從大企業、銀行收集二手電腦及相關設備,翻新後再轉贈予學校或有需要學生。(受訪者提供)

幫助基層 政府須努力

基層學生無法應付電腦所需,NGO卻快政府一步幫助到一眾基層學生。微軟香港(Microsoft)聯同國際十字路會等非政府組織,從不同企業、銀行手上收集舊電腦再加以翻新,再將電腦轉贈給難以負擔電腦開支的基層家庭。香港貴為「國際大都會」,但一名中六學生卻表示收到自己「人生中第一部電腦」,學生之間的貧富差距大得讓人難以想像。

在電腦化的時代,學習與電腦的關係密切,而疫情催化之下更令電子學習的需求變得急切。學生在學習期間需要用電腦閱讀電子教材、觀看課堂直播,居家學習期間學生有時亦須打字完成功課。以上種種學習需要,並非一部電話所能輕易取代。

電腦不止應付學習所需,學生他日投身社會,各行各業亦有機會接觸電腦。如何讓基層學生早日掌握相關技巧的難題,應由教育局及學界共同面對。基層在多間NGO及電腦公司的幫助下可以取得電腦,這固然是社會樂見,但政府仍須保持積極主動協助基層,不能置身事外外判社會問題予民間自行解決。

資訊科技教育領袖協會亦有協助電腦翻新計劃,連同微軟香港及非政府組織,今年已向75間學校捐出逾千部電腦。(受訪者提供)

關愛基金難救近火?

疫情以來不少學校轉為網上學習,關愛基金一直有「資助清貧中小學生購買流動電腦裝置以實踐電子學習」的項目供學校為校生申請,但學生停課期間無電腦的困境,也未必能即時透過基金得以解決。有深水埗小學校長向傳媒表示,該校雖然已於今年為學童申請有關基金購買電腦,亦預計該批電腦須於年底才能到達。學校購買電腦需要招標程序,的確難以讓電腦即時到手,但教育局及關愛基金仍可聯同學校尋求解決方法,研究加快基金發放或電腦招標程序,趕及讓基層學生得到同等的電子學習機會。

自本港中小學校首次因疫情停課起,基層學生已受電腦問題困擾多月。近日有消息指教育局將會見中小學校長討論復課安排,基層學生可能由停課等到復課仍未有電腦可用,進度難言理想。有見未來疫情反覆,電子學習又屬世界大勢所趨,縱然復課也未見得中小學校可以與電子教學「告一段落」,如何在基層學生之間讓電子學習普及,仍是局方必須回答的問題。