浙江高考英文科「加權賦分」引爭議 省教育廳長被責令辭職

撰文:朱加樟
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11月初進行的浙江高考英語科考試成績公布後,不少考生均表示分數有異,其中在滿分150分的試卷裏,有考生被扣30分後仍得130分。
考試部門其後解釋,考試分數經過「加權賦分」調整。為平息爭議,當局成立調查組調查事件。
最終調查結果顯示,此次高考英語科目的加權賦分決策嚴重錯誤,而且在操作上又不嚴謹。包括省教育廳長在內的多名官員受到處罰。

12月5日,浙江省政府新聞辦召開新聞發布會,公布浙江省2018年11月高考英語科目加權賦分情況調查結果。(視覺中國)

浙江省自2017年高考改革後外語科目實行一年兩考制度,通常安排在6月和11月進行。浙江11月24日公布在同月舉行的高考英語科考試成績後,很多學生和家長反映成績與平日差距很大,平日成績較好的學生在該考試中分數較低,相反成績向來差的學生卻考獲高分。其中更出現不少奇怪現象:在滿分150分的試卷裏,有人被扣30分後仍得130分。

對此,浙江教育考試院11月27日回應稱,由於該月高考英語考試的部分試題與去年同期相比難度較大,所以在制訂今年的評分細則時,決定對難度較大的部分試題進行難度系數調整,採取「加權賦分」調整分數。這一做法引發了極大爭議,於是浙江當局成立以省長袁家軍為組長的調查組進行調查核實。

所謂「根據難度系數進行加權賦分」:得分率低的題調低分值,得分率高的題調高分值。也就是難題的分值調低,容易題的分值調高,平均分拉上去,而優秀考生的分數優勢就下降了,差距變小了。
新上任的浙江省教育廳黨委書記陳根芳就事件向考生及家長致歉。(視覺中國)

調查組指加權賦分過程不嚴謹

12月5日(周三),調查組通報調查結果,表明此次高考英語科目加權賦分決策依據不充分、決策嚴重錯誤,導致結果不公正、不合理。在具體操作中,省教育考試院又沒有進行充分的技術論證,僅作模擬推演,導致不同考生在同一題目的加權賦分值存在差別。省政府決定取消這次考試的加權賦分,恢復原始得分。

浙江省教育廳被指履行職責不力,除遭責令整改,多名主要官員也被追究責任,其中郭華巍被免去省教育廳黨委書記、委員、省教育廳廳長職務;王玉慶被免去省教育考試院黨委書記、委員職務,由省紀委對其涉嫌違紀問題立案審查。

郭華巍被免職2小時後,陳根芳被任命為浙江省教育廳黨委書記。他隨即代表浙江省教育廳、省教育考試院宣讀致歉信,就此次事件向考生及家長致歉。

(綜合報道)