【讀識好生活】令「壞孩子」成大器的成功實證

撰文:梁蔚澄
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如果令郎不喜歡課堂習作,只愛電玩,繼而輟學,你會怎辦?著名的管理學、經濟評論家大前研一的兩位公子正是如此。大哥在大學時退學,老二則在初中䮕學,兩人皆無「沙紙」在手,卻能在嚴苛的社會下生存,並成為IT產業的經營者。他的教養策略,肯定值得家有俏皮子的父母借鑑。

大前研一認為,父母最重要的任務,是把孩子教育成「可以自食其力的大人」,所謂的自食其力,是不論把孩子丟到世界的哪一方,即使赤手空拳,都能靠自己的能力生存。他提出三點做法:

吃飯時關掉電視,和家人對話

這做法可增加親子交流機會,家長們可藉此了解孩子的想法和煩惱。大前研一會設定主題讓家人一起討論,如新聞題材。若發現大家對事件的了解程度不足,便會安排孩子做資料搜集,待下次匯報結果。這樣,不但可提升對話質量,亦有助提升孩子的思考和表達能力。

讓孩子策劃家庭旅行

他認為要讓孩子決定旅行的時間及目的地,當中亦包括如何乘搭交通工具、食宿安排等等,可培養他們的責任感外,亦可加深他們對不同地方的認識。記著,要尊重孩子的計劃,如實進行。

參加「夏令營」

夏令營最能培養孩子的領導力,孩子會擔當不同角色,在各種體驗中透過合作,養成領導者的必要能力。大前研一認為,學校可體驗同年紀的團體生活,但鮮能接觸年齡差較大的團體,因此夏令營較為合適。

大前研一把自己不落俗套的教育心得及經驗紀錄在《教出孩子的生存力──大前研一給父母的24個教養忠告》內,更記下兩位兒子對父親的看法,是很不錯的子女教育錦囊。

名家教養錦囊:

不管他們丟到世界哪一個角落,都活得下去。就算是赤手空拳,也能靠自己掙一口飯吃。