特殊教育統籌主任計劃恆常化 供逾800教席 團體:期望專職專教

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政府日前宣布新增50億元教育經常開支首階段用途,當中有約6億投放於特殊教育需要(SEN)學生,未來3年分階段於每間公營中、小學設立特殊教育統籌主任,料會提供869個教席。香港特殊學習障礙協會認為新措施是一個推進,但期望執行上有改善,如將統籌主任的工作專業化、提高透明度及多與家長溝通等。

政府日前宣布新增50億元教育經常開支首階段用途,當中有約6億投放於特殊教育需要(SEN)學生,未來三年分階段於每間公營中小學設立特殊教育統籌主任,料會提供869個教席。(資料圖片)

特殊教育統籌主任試驗計劃為關愛基金資助項目,早於2015/16年起,在124間學校推行,新一屆政府將計劃常規化,分階段擴展至每間公營中小學。

香港特殊學習障礙協會主席葉亮青表示,特殊教育統籌主任(SENCO)工作為監督學校政策日常運作、為學生提供支援服務及聯絡家長溝通,每位主任均會獲相關培訓。

協會倡議小組主席郭勝藍表示,認為今次政府擴展SENCO計劃有推進,惟他期望政府可以將統籌主任職位專業化。他指,雖然計劃規定負責老師的負擔,只是一般老師3至5成,但服務未必完全到位,「減嘅課堂夠唔夠? 減嘅課係咪真係做緊SEN工作?有無其他嘅職務會花咗佢嘅精力?」

葉亮青指,過去學校甚少公開設立SENCO職位,「會低調處理」,家長無從知道在校的小朋友可以得到什麼支援,亦未能取得各種相關資料,「如小朋友升中後,家長無資料提供畀中學,難以提供適切援助」。

他們期望主任職位可以專業化,提升培訓及專職照顧SEN學生、多與家長溝通以及能統籌治療轉介工作。



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