網上留言投訴中大輔導服務 中大學生報發公開信要求校方交代

撰文:譚貴鴻
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近期接連發生多宗學生自殺悲劇,不少學生及自稱的情緒病過來人,紛紛在不同Facebook專頁留言。當中有人訴說自身經驗,強調貌似「正能量」的安慰說話未必奏效,重要的是與當事人多溝通,也有自稱中大學生批評校方輔導服務質素,而《中大學生報》亦發公開信要求校方交代。香港中文大學表示, 中大學生事務處「學生輔導及發展組」(輔導組)中的臨床心理學家和專業輔導主任,會對有情緒困擾或遇到困難的同學提供輔導服務。遇有緊急個案,輔導組會安排即日接見。如同學有嚴重情緒困擾,輔導組會轉介同學到大學保健處,由醫生跟進。

自去年9月開學,中文大學於本學年已有5名學生自殺。(資料圖片)

網上留言:中大輔導質素差

中大日前向師生發公開信回應多名學生輕生,並會成立專責委員會,由副校長許敬文和張妙清領導,檢視學生的精神健康及輔導問題。不過,觀乎Facebook上「CUHK Secrets」網頁留言,不少人似乎對中大的輔導服務感不滿。

有留言指,過去在中大就讀時曾因精神崩潰向校方尋求輔導,但輔導員反應冷淡而且表現不專業,在接見半年後仍表示與事主「了解未深」,事主最後被逐出校。另有留言批評,校方稱大部分同學都未有向學生事務處或書院求助,令人無從察覺其情緒出現問題,是將責任推缷給學生。

而《中大學生報》近日向校方發出公開信,不滿中大處理事件手法,並要求校方回應學生的種種質疑。

中大學生報向吳基培致公開信,質疑校方沒有為輔導服務質素作檢討。(中大學生報Facebook 圖片)

學生網上分享壓力

花樣年華,理應青春勃發,是甚麼令學生走上不歸路?在另一Facebook專頁「名校 Secrets」,不少留言都提到學業問題。有留言表示,在學業壓力加上父母期許,令自己壓力爆煲,一度企圖自殺,更曾試過「鎅手」。另有留言批評,香港教育制度向學生灌輸要服從規矩才可升讀大學,用考試制度標籤學生,扼殺自由。

學生想到自殺這一步,即使情緒處於最低點,心裡也必然經歷過一番掙扎,但不少留言都表示,貌似鼓勵人心的說話,對解開當事人的心結可能會有反效果。有自稱走過情緒低谷的人表示,一個正在鑽牛角尖的人,其實不需要別人的「閒言閒語」、「正能量說話」,甚至可能會有反效果。亦有留言指,別人眼中的小事,對當事人而言其實是大事; 與其將個人價值觀強加於別人身上,倒不如多花時間了解下身邊人。

湯兆昇博士在專頁上留言,呼籲切勿過份喧染青年人的處境悲慘。(CUHK Secrets專頁截圖)

中大物理系高級講師湯兆昇博士亦有在「CUHK Secrets」專頁留言,他表示,負面情緒會傳染,呼籲不要過份喧染青年人的處境悲慘,或把自殺原因過份簡化為社會或某些人的責任而強烈指責,否則將令更多人累積憤怒和自殘念頭。