【DSE放榜2018】語障學生突破障礙考獲4科5**  盼讀醫研病理助人

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文憑試今日(11日)放榜,一名就讀東華三院黃笏南中學的語障學生突破身體障礙,考獲4科5**佳績。他計劃入讀醫科,將來從事病理學研究,幫助其他病人,勉勵其他有特殊教育需要的學生發掘所長:「有無病都無所謂,每個人都有可發揮的長處。」

施皓丰受語障影響,於文憑試中獲加時25%,最終考獲4科5**。(鄧穎琳攝)

今年文憑試共有2,666名考生獲特別考試安排,現年18歲、就讀東華三院黃笏南中學的施皓丰是其中一人。受語言障礙影響,他於文憑試中獲加時25%,最終考獲4科5**(數學、通識、生物、物理);中文、化學及數學延伸部分(代數與微積分)考獲5*;英文則考獲4。

皓丰媽媽說,皓丰幼稚園時已被評估為中度語言能力發展遲緩,手肌發展亦較同齡小朋友慢,惟由於皓丰哥哥亦有語障,故初時集中照顧哥哥,直至幼稚園老師發現問題悉心教導皓丰,及後在社工、言語治癒及職業治癒幫助下,皓丰的手肌問題在小二已大為改善。

東華三院黃笏南中學校長梁志堅(左)形容,皓丰初入中學時害羞,不愛說話,幸家長主動向校方坦白透露皓丰情況及需要,令學校可提供支援。(鄧穎琳攝)

東華三院黃笏南中學校長梁志堅形容,皓丰初入中學時害羞,不愛說話,幸家長主動向校方坦白透露皓丰情況及需要,令學校可提供支援,除了言語治療、社工輔導服務,校方亦鼓勵熱愛科學的他加入科學學會,並讓他負責上台宣傳,克服自卑、增強自信、改善英語發音;同時提醒周遭同學需要接納及包容皓丰的特別需要。

其英文老師李秀媚稱,皓丰的文法沒大問題,只是發音少有抑揚頓挫,對比起班中健談的女生而言,他略為缺乏自信,故特別在文憑試開考前,請來該校成功升大學、口語具中等程度的畢業生,與他進行口語小組討論,建立自信。

皓丰笑言,現時自己寫字較醜,但能清楚閱讀,故對學業沒太大影響,反而是語言能力方面仍需努力,閒時愛與父親閒聊時事,練習說話。他感謝學校、老師及同學的幫助。

本來心儀科大國際科研的他,擔心分數不足,暫計劃讀醫,「(想從醫與語障)關係不大,但覺得醫生很偉大,救助到不同人,科目有意義,對病理、實驗工作感興趣,將來從醫助人,初步對病理學較感興趣,初步想研究癌症」。他勉勵有類似經歷的學生,發掘所長:「有無病都無所謂,每個人都有可發揮的長處。」

施皓丰父親(左)勉勵其他SEN的學生及家長抱有希望:「只要不放棄,希望仍然存在。」(鄧穎琳攝)

其母指,兒子從少已喜歡閱讀與動植物有關的書籍,加上他學習能力高、較聰明,較對其理科成績有信心,但對其中文科及通識科成績感開心。其父則勉勵其他SEN的學生及家長抱有希望:「只要不放棄,希望仍然存在。」

至於讀書心得,皓丰建議上課用心聆聽、多做課本程度較難的題目,並在遇到不明白內容時,及早請教老師。



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