拼湊幾代兒時回憶，可還原逾百年幼教史面貌。教育大學博物館團隊過去花半年時間，撰寫新書重溯學前教育點滴，例如50年代成績表不計分數，只紀錄學習量，例如識幾多瓜菜、學會幾多首歌等，可謂「求學不是求分數」。另外，學生每月之星生日派對，校方安排「舊式」奶油蛋糕歡樂慶祝；幼師服飾亦有所規範，裝束顏色要雅淡，裙長要及膝等。不過，時移世易，幼稚園傳統做法或不復見，但天真爛漫的氣息永遠彌漫校園。特別鳴謝：教育大學博物館提供照片
巴色會於1894年創立本地首間具教學規模的幼稚園，旨在為貧困兒童提供學前教育。（Basel Mission Archives提供） 天台學校是本港50至70年代的特色，反映當年人口急增，但缺乏教育資源增設校舍。但由於當年社會對幼稚園需求增加，故天台小學附近設幼稚園絕非罕見。（政府新聞處） 現今幼稚園重視小班及互動教學，不過60年代的教學模式則較為刻板，約30個學生同時「坐定定」在課室上課。（香港大學圖書館提供） 香港公共屋邨規劃包括市民生活配套及公共設施，故屋邨幼稚園及遊樂場等應運而生。圖為1977年一所屋邨幼稚園及其前方的遊樂場。（歷史學家高添強提供） 80年代幼稚園學生排排坐享受茶點，魚蛋與腸仔等均是經典小食。（中華基督教會長洲堂錦江幼稚園／幼兒園提供） 不少幼稚園每月均會舉辦生日會，校方亦會準備奶油蛋糕慶祝。圖為70年代，一所幼稚園學生正歡樂慶祝生日。（天主教聖雅各伯幼稚園提供） 在上世紀六七十年代，寶血幼稚園會要求教師衣著要符合五項標準，包括顏色要雅淡、款式要大方等等。（寶血幼稚園提供） 1922年的聖士提反女子中學附屬幼稚園學生在快活谷馬場草地上賽跑，他們一身殖民味道的衣著，反映入讀該校幼稚園的學生非富則貴。（聖士提反女子中學附屬幼稚園提供） 1954年的九龍塘學校幼稚園學生成績報告表。從表上可見，校方詳細紀錄學生的學習進度，例如能識別多種瓜菜、能認識多少種常見動物等。（香港歷史博物館提供） 1951年耀中幼稚園復校第六屆畢業生留影，相片可見，全班僅有三分之一為女孩子，可見女性接受教育機會較男性低。（耀中國際幼兒／幼稚園提供）