在南韓鄉郊的學校裏，80歲的老人跟8歲小童在同一個班房裏學習，一起畫畫、一起歌唱《一閃一閃小星星》。南韓農村人口在近30年大跌近70%。人們搬遷到城市居住，加上「少子化」現象，鄉郊學校無法收取足夠的學童；於是有些辦學者從年齡光譜的另一端尋找目標，招收長者入學。雖然在韓戰後便推行了義務教育，但南韓重男輕女的風氣使在政策實施初期，很多家庭只讓男孩上學，直到1960年代，仍有部分女孩沒有讀書機會。「我時常覺得別人因為我目不識丁而看不起我。」84歲的南婆婆是Woldeung Elementary School（월등초등학교）最年長的學生，她說：「只要健康狀況容許，我希望以後一直都到學校上課。」攝影：Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國圖片編輯：蘇煒然
5月15日，南韓順天市郊，朴婆婆、南婆婆及申婆婆在校門外走過。她們是這所小學的學生。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，南婆婆從走廊進入班房。南韓鄉郊的學校無法收取足夠的學童；於是有些辦學者從年齡光譜的另一端尋找目標，招收長者入學。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，婆婆們在班房裏，跟同學合照；與70歲、80歲婆婆一同上課的同學，年齡只有8歲。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，婆婆們在班房裏聆聽老師的教導。雖然是老師，年紀卻比婆婆們年輕。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，小息時間，同學們吃小食、看圖書。儘管同學之間年齡相差可達10倍，班房裏卻相處融恰。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，南婆婆正在作答測驗。舊時南韓重男輕女，不少女孩沒有機會上學，長大了成為婆婆直到最近才有機會學習寫字。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，朴婆婆（中）正跟同學討論繪畫內容，南婆婆（右）則專心地畫畫。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，朴婆婆正在跟同學們打招呼。「最初十分緊張」43歲崔老師說，不過事實證明了婆婆們對其他的同學帶來了正面影響。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，婆婆們在班房裏等待老師到來。崔老師解釋：「我觀察到我的學生比同年紀的小朋友成熟，也更有禮貌。」（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，申婆婆正在剪紙造勞作。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，婆婆們坐在班房裏，同學們則在旁嬉戲。8歲的金小朋友並不抗拒這些年長的同學，他希望可以跟婆婆們一同升班讀完小六、甚至一起升上中學。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，婆婆們跟同學在班房裏一同上課。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國） 5月15日，放學後，南婆婆和朴婆婆起程回家去。儘管學校暫時招收到長者作為學生，但農村人口減少、「少子化」現象並未解決，可以預期最終命運仍是關門殺校。（Jong Yeon-Je／法新社 via 視覺中國）