【爸爸媽咪唔易做】待人接物的態度│H.Y老師
最近H.Y老師都會有一個問題，「究竟各位爸爸媽咪把小朋友送到幼稚園的期望是什麼呢？」是為了學習知識運用、自理、常規還是因為到了適齡時期呢？
有這個想法，是因為聽到以下一段對話：
女：「我已經同佢講叫佢打完乞嚏去洗手，但佢無囉！」
媽：「咁衰？咁你有無同老師講？」
女：「梗喺有啦！但佢都仲繼續！」
媽：「咁你無鬧佢呀？」
女：「有！」
媽：「老師點講？」
女：「老師都叫佢要記住洗手！」
媽：「老師有無睇到佢去洗手？」
女：「唔知！」
結局是怎樣不再重要，但H.Y老師相信即使大人認為對方小朋友有幾「衰」，都不應該在小朋友面前認同這件事情。因為大人如何對待，小朋友的態度也是一樣。第二，大人也不應該教導小朋友用「鬧」去解決事情。在學校與同學相處不就是一個可以學習與人相處的地方嗎？難道長大後的大人社會，也是只可以用「鬧」這個方法去解決問題嗎？
不知道各位爸爸媽咪有沒有遇過這類情況，內心都會很不喜歡那位小朋友，因為任何會傷害到自己小朋友的事，都會很不喜歡，無論是有理沒有理。但是H.Y老師想藉著這件事情提提各位爸爸媽咪，你們是小朋友的模仿對象，小朋友的言行都會用大人的作參考。小朋友在上學時會面對不同的大小事，他們要學習解決困難，當遇到問題時，能嘗試用正面的態度去處理，掌握與人相處的技巧，建立朋友關係。這是在學校才能把技巧應用出來，因為只是紙上談兵是無用武之地。
看完這段對話，或者爸爸媽咪都會有不同意見，有認同有反對。H.Y老師只是想帶出一個問題，小朋友上學的原因是什麼？如果只有一個解決方法，那又有需要去上學嗎？而這件事如果發生在你身上，你又會如何解決呢？
小朋友如陶泥，可以有不同的塑造，外來的環境影響泥的質感，耐心搓捏後，再拿到窯爐燒，但不到最後都未知會否成功！所以，教導小朋友都如此，多角度處理，可能會有想像不到的結果呢！
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H.Y老師 （專頁：爸爸媽咪唔易做）