【親子閱讀】SEN教育工作者 分享說故事技巧及圖書推介

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Auntie Van Van是一名應用行為分析治療師,同時擔任影子老師、SEN培訓導師等逾20年,4年前開始創作繪本及舉辦故事分享會,近年致力推廣與患自閉症人士相處的故事著作《那一天,我會飛》及到幼稚園、、中小學及家長舉辦故事會,希望提高社會大眾對自閉症人士的接納與關懷。

攝:高仲明

首先建立基本知識

Auntie Van Van認為SEN家長可以和小朋友在閱讀的時候,首先可以選擇一些圖文並茂的書籍幫助孩子建立基本知識,並仔細觀察每一頁。「例如《My first 1000 words》就是很好的入門圖書,可以讓SEN孩子對不同事物產生概念,下一步再跟他們說有故事性的圖書會更好。」

留意細節 延伸問題

當家長開始與孩子閱讀有故事性的圖書時,加入延伸話題會更好。「每一頁也可以有很多的發展延伸,例如《狼來了》,家長可跟他數一數有多少隻羊?羊是甚麼顏色?這可以灌輸數字、顏色概念。」

孩子反應為先

Auntie Van Van提醒家長,問題不宜過多,並要觀察著孩子的專注力。「其實不一定要一次過看完整本書,可以分開來看,而且家長一直追問孩子問題會減少樂趣,注意失去連貫性令話題扯得太遠,適時留意著孩子是否仍有耐性投入聆聽,還是已經周圍望或玩手指,透過一連串細微動作知道孩子的反應。」

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加入不同技巧

其次是家長可以扮演書內角色的對白或者動作的聲音,有助加深孩子聽故事的注意力。「例如跌落水的聲音是噗通一聲,家長不妨大聲一點、誇張一點,當看到主角面上的表情時,家長可以描述當中的表情變化,藉此向孩子灌輸情緒表達的教育,因為情緒對一個自閉症孩子來說是很難理解的範疇,他們不懂別人的感受,家長可以用圖畫做實質例子讓他們知道,如何去學習了解別人的情緒,可以連接到社交上的發展。」

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選擇畫面豐富圖

Auntie Van Van建議家長可以從家傳戶曉的故事入手。「例如《狼來了》、《三隻小豬》、《小紅帽》等,舉例如看似簡單的《狼來了》,其實已可以將很深很難理解的道理-『撒謊』帶出來,如果家長可以選擇圖書較豐富、主角有表情、有動作的版本,就已經可以加入不同的描述元素,但不需要選擇就連大人也未必能夠明白的書,例如《小王子》、《三國演義》、《紅樓夢等》,因為當中涉及太多深奧意思及複雜的歷史,小朋友看不懂便會失去興趣。」

大眾認識與了解SEN

最後Auntie Van Van介紹了「活得精彩系列」,讓大家可以學習如何與SEN人士相處。「這套書已翻譯出很多不同國家的版本,是可以讓公眾認識SEN人士需要的圖書,他們會有什麼行為問題、老師接納的態度和處理方法如何,我們應該如何配合他們及與他們日常相處的生活故事。」

Auntie Van Van圖書推介

 

《My first one thousand English words》

作者:Susan Martineau

繪者:Stu McLellan

内容簡介:

本書以豐富的插圖和生動的文字介紹1000個英文生字,包括源自法語和西班牙語的100個生字,勾起小朋友自我探索和學習的興趣。

《小雪人找朋友》

作者:程英美

内容簡介:

孤獨的小雪人比比,為了拯救剛找到了的新朋友,決定獻出自己的三樣寶貝……《小雪人找朋友》以詩意的圖畫,如歌的文字,引領小朋友認識身體的感覺器官,在故事之後還有互動工作紙,加深他們對主題的認識。

《狼來了》

作者:甄豔慈

内容簡介:

一個人在山坡上放羊好無聊啊!小男孩想了一個和人開玩笑的遊戲,他向村下的人大聲呼叫「狼來了」。人們趕忙上山幫他,但是……當狼真的來了時,出現了什麼樣的後果呢?

《The Snail and the Whale》

作者:茱莉亞.唐納森

繪者:艾賽爾·薛弗勒

内容簡介:

這個故事十分溫馨有趣,講一隻小海螺和一條灰藍色大鯨魚。小海螺和灰藍色大鯨魚無意間成了好朋友,他們一起航海到世界各地去旅行,她和鯨魚在一起覺得好快樂。但有一天,大鯨魚受到驚嚇,游得太靠近人類港口,不小心擱淺在岸邊了!小海螺要如何拯救她的鯨魚好朋友呢?這是一則關於友誼和互助的動人故事,作者透過簡單的情節,證明即使是看似渺小的力量,也能對別人有所幫助。

《我不能定定的坐下來》

作者:波克拉

故事內容:啟言是個不能定定的坐下來的男孩子。啟言無法控制自己的行為,因為他患上過度活躍症(又稱注意力不足過動症),令他不能想清楚才行動。這個病令啟言過份活躍,而且難於集中注意力,以致他不能打理好他的事情。

有一天,啟言的爸媽帶他去見醫生,自此他的生活便漸漸得到改善。在醫生的幫助下,啟言學懂怎樣處理和控制這個病症。於是,生活中各樣事情都變得容易和有趣多了!

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