蔡若蓮擔任教育局副局長的傳聞一度引起騷動，對於特區政府會否委聘她，大家都一直觀望，到本週，特區政府正式公布她出任教育局副局長，總算塵埃落定，但事情並沒有就此終結，大家都在觀望她會否撞甚麼板遇甚麼劫。現時，反對的人依然反對，但力度不是太大，大概是因為她甚麼也還沒做，師出無名。然而，相信剛履新的蔡若蓮一點也不輕鬆，必定在盤算未來如何應對。在此，筆者就給她一點建議，以供參考。

筆者認為，蔡若蓮第一項守則就是少說話、多做事，保持低調。經傳媒的廣泛報道，蔡若蓮儼然成為眾多副局、政助中最令人矚目的一位，特區政府公布副局、政助人選後，傳媒報道得最廣泛的就是蔡若蓮任教育局副局長。她成為一位富爭議性的人物，贊成她任副局長的認為她資歷合適，但反對的也有萬人網上聯署。媒體對她的極高關注度是不尋常的，一般副局長不會有此待遇，如此鎂光燈都集中在她身上，稍為行差踏錯，都會遭到挑剔。這對她的工作是十分不利的。若果有甚麼政策由她主導而受到格外的關注，反對她的人肯定是雞蛋裏挑骨頭，這樣豈不事倍功半？故此，蔡若蓮履新後，應減少在媒體露面，切忌有甚麼出位的言行，以便淡出公眾的視野。

蔡若蓮要刻意低調，但不等於甚麼都不做，而是選擇合適的範疇，主要以幕後策劃的形式來推動工作。

蔡若蓮應建立起實幹的形象，表現出對教育的熱誠。她要做實事，要選擇可以幹出成績的事。與此同時，國民教育應是她的禁區，不宜沾手。5年前的國教風波，導火線就是蔡若蓮任副主席的教聯會所出教材引起爭議。至今，人們反對蔡若蓮任教育局副局長還是因為這層關係。未來，在蔡若蓮未擺脫負面形象前，教育局要推行國民教育都不宜由她做推手。

最近，有傳聞謂蔡若蓮雖曾在左校任校長，且曾是教聯會副主席，但她的為人其實並不是那麼左。事實上，機構和人並不能完全等同起來，蔡若蓮到底是怎樣的人，還有待觀察。這類傳聞對蔡若蓮有紓緩壓力的作用，應釋出更多，同時她本身言行也要表現出溫和持平的態度，這都有利她洗底。

坊間還有一些對蔡若蓮有利的傳聞，例如，元岡幼稚園校長呂麗紅就表示，蔡若蓮充滿教育熱誠，在任職中學校長期間，關注面卻不限於中學，還能深入研究幼稚園教育，為業界發聲爭取薪級表，又探訪弱勢幼稚園。有這樣的口碑，更要好好鞏固。故此，蔡若蓮可選擇在幼稚園教育方面出多些力，以贏得人心，事實上這方面的工作也很多。她對教師的專業發展也非常關注，2005年開拓了「優秀教師選舉」，透過選舉肯定教師的工作，促進教師間的交流。未來,她可以出更多點子,讓教師樂於教、善於教。學生口語才藝活動、香港文學散步、初中融辯入教計劃、支援非華語學童中文學習等往績,較為側重學生語文能力的發展,這也是蔡若蓮的強項,可多加發揮。

當然,教育局的工作是多方多面的,具體要做些甚麼,也不是蔡若蓮單方面決定的。不過，局方也可聯繫蔡若蓮的專長，予以配合，這樣,既可為她打造正面形象，也有利局方的工作，何樂而不為？

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