一直以來，建制派有人（如梁美芬及葉劉淑儀）不斷攻擊通識科，欲除之而後快。另一方面，亦有人積極舉辦各種活動，讓老師正面了解中國，再透過老師影響學生。我係通識老師，今次想分享一下自己在剛過去的暑假參加一個被外界視為「洗腦團」的經歷。到底呢啲團會做乜，係咪真係咁「洗腦」？

六月中，老細召我入房，同我講：

「李Sir，暑假有個關於中國能源發展的交流團，去北京和內蒙古，行程好豐富，係有意義嘅專業發展活動，你問下邊啲通識科同事想參加，可以申請專業發展基金。」

我接過行程和報名表，一看，個團叫「中國神華能源之旅」，主辦機構是范徐麗泰搞的「勵進教育中心」、香港通識教育協會和國企「中國神華集團」，七日六夜，參加者只要付2,000蚊，已包香港北京內蒙古來回機票及食宿。近年老細不時叫同事參加類似的交流團，反應都不太熱烈，個個去都只係為交差。這次臨近暑假，同事一早訂好機票去旅行，還有誰肯去？咁唯有我去啦……都好，睇下這些團到底搞乜鬼。

國企代表來港介紹　誠意十足

出發前，先要聽簡介會。以為只係聽下行程安排、注意事項，誰知「神華集團」竟然派代表來香港，向老師講解煤炭行業的最新發展，又收集老師對行程的期望，看老師想參觀什麼，再修改行程。

神華代表向我們介紹：

煤炭一直被視為中國嚴重空氣污染的罪魁禍首，煤的價格又一直下降，今時今日煤炭企業要生存非常困難。但神華憑着機械化採煤減低意外死傷，又以嶄新的技術清潔用煤，是少有有利潤的煤炭企業。

講到咁偉大，通識老師都有求真精神嘛，有老師要求集團安排老師落煤礦參觀，親身體驗一下「機械化採煤」是什麼一回事。集團代表解釋原本行程冇呢個安排，因為一來一回煤礦需要兩個鐘，老師又要換安全制服，好費時，但會考慮建議。當時我心諗：落煤礦？緊係唔俾你落啦！煤礦污糟邋遢，又容易發生意外，呢啲團點會俾你落？

旅程開始，一如所料，食宿非常好，由北京到內蒙古，酒店全程一人一間房，早午晚都係自助餐，歡迎晚宴除了美食，紅酒白酒應有盡有。咁豪，呢個團仲唔係蛇齋餅粽？

要說服老師　豈只靠蛇齋餅粽

呢個團當然唔係蛇齋餅粽、飲飲食食咁簡單。一開始，主辦機構選擇「能源」這個相對中性，又非政治的題目，就係希望以「資料、數據」說服老師：國企擁有嶄新技術，亦注重保護環境，中國唔再係落後國家。

成個團，老師參觀咗不同的能源設施，什麼再生非再生能源都有，參觀得最多的，當然就是同煤炭相關的。睇得出神華好希望讓老師明白，煤係可以「安全開採，清潔使用」，唔係好似主流媒體報導得咁負面。

為了令老師明白，他們竟然安排了當初說很難安排的「落礦井參觀」！由坐車落礦開始，煤礦已經跟我們想像的有很大分別：出入口有清晰指示，燈火通明；到達礦底，一下車便覺得清涼無比，有些少煤塵，但不嚴重。礦裏相隔一定的距離，便有非常粗壯的鋼柱支撐礦井，鋼柱附近有以網圍著的工作台，礦工便是在工作台遙遠控制機器採煤，採得的煤直接以輸送帶運出煤礦。整個採煤過程，講句公道說話，令人覺得高效率，亦十分安全。

不過，成個旅程，落咁多功夫，其實都係想老師把旅程所學加入教學內容。每次同神華的講者交流，范徐麗泰都好著重老師是否明白講解內容。好似參觀發電廠，一開始發電廠代表用了很多專業用語解釋零排放技術，聽得大家一頭霧水，范徐麗泰非要發電廠代表以淺白的語言把技術解釋清楚，強調咁樣老師先可以教學生。

洗腦與否一線之差　要靠老師把關

公道地說，呢個交流團無話洗唔洗腦，主辦單位只係將中國，將國企最好最好的一面呈現在你眼前，如果老師熟悉議題，批判自己係交流團的經歷，並唔會被洗腦，反而可以好好利用呢啲經驗幫助教學。落煤礦的經驗、發電廠的最新技術都不是輕易能在互聯網或報章找到。平日教能源科技時，講到煤炭，壞處一定比好處多，很難找到正面的例子讓學生思考中國是否應該繼續用煤，將旅程所得的資料加入教材，有助平衡學生對煤炭的看法。

不過，有一點很重要，老師使用這些資料作教材時亦要非．常．小．心。千祈唔好將交流團所見所聞，等如整個中國的情況。交流團的所見所聞縱是事實，卻未必是事實的全部。例如神華一大國企有資源技術進行安全採煤，清潔用煤，但其他小型的煤炭企業或發電廠是否有同樣實力將煤的傷害減到最低？所謂的「安全採煤，清潔用煤」在中國有多普遍？神華的技術能做到空氣污染物零排放，然而碳排放能減少嗎？老師宜以交流團的經驗出發，帶領學生作更深入的探究，切勿將交流團的信息直接灌輸給學生。

日後這些活動必定愈來愈多，同工要老細交差，好難唔參加。To be fair，參加這個團，老師是有得著的，但前提是，老師將活動內容加入教學時一定要小心求證，保持專業。

（本文純屬作者意見，不代表香港01立場。）