巴基斯坦裔少女立志成教師　冀返回母校親授師弟妹中文

合作無分國界，愛同行（WEDO GLOBAL）推廣共融合作，專為青少年而設的賽馬會「衝吧！」世心領袖計劃畢業典禮，今（20日）於香港理工大學舉行，政務司司長張建宗獲邀出席。青年領袖利恩及韓君恆雖來自不同背景、種裔，但在同一個舞台互相合作，發揮潛能。

巴基斯坦裔的方利恩（左三），夢想是當一位老師，回到母校教書。政務司司長張建宗（中）任畢業禮嘉賓。（馮家淇攝）

巴基斯坦裔、18歲的方利恩（Nayab Feroz）剛完成中學文憑試，雖然是南亞裔，卻能說一口流利廣東話。利恩今年未能考入大學，她決定在愛同行（WEDO GLOBAL）工作，一圓老師夢。

回想上一年，是學校老師推薦利恩參加這個計劃。利恩來自基層家庭，社交圈子大多是巴基斯坦裔人士，甚少機會出國，而培訓及新加坡交流團讓她增廣見聞及認識華裔朋友。

利恩喜歡教小朋友，夢想是當一位老師，透過領袖計劃的經驗，變得更有自信，現時於愛同行（WEDO GLOBAL）擔任文化大使，負責設計及帶領文化導賞團，讓學生及公眾了解香港的少數族裔，又積極學習中文輸入法，未來成為「中文滿FUN班」導師，回到母校教導初中師弟妹，提升他們中文能力。

韓君恆（右）認為新加坡交流團很有啟發性，其中一個環節是與外籍勞工對談，他認為很有意義。（馮家淇攝）

15歲的韓君恆（Nathan）是計劃中年紀最小的參加者。他曾在學校受同學騷擾及被言語欺凌，性格內向，後來鼓起勇氣參加計劃，盼望認識到新朋友，漸漸打開心窗，表達自己。

雖然Nathan的年紀較小，但計劃強調人人平等，他甚至有機會帶領設計導賞團內容、給予意見。他同樣覺得新加坡交流團很有啟發性，其中一個環節是與外籍勞工對談，認為很有意義，又指香港及新加坡同是多元城市，了解兩者異同及其值得借鑒的地方。

Nathan認為自己跟少數族裔同樣面對相似的歧視及排擠，更能用同理心了解他們，亦從他們身上學習到尊重及包容，「學到接納他人意見，適時表達自己意見，過程令我可以step out of my comfort zone」。

張建宗指，施政報告提出了加強支援少數族裔的措施，冀能協助他們融入社區。（馮家淇攝）

張建宗在典禮上致辭時表示，欣賞計劃能幫助少數族裔。施政報告提出加強支援少數族裔措施，如在教育方面，教育局在下學年會向學校提供資助，讓學校協助非華語學生學習中文；就業方面，勞工處會推行試點計劃，為少數族裔人士提供就業服務。他亦指會在南亞裔人士較多的地方如元朗、東涌設外展隊協助他們融入社區。

賽馬會「衝吧！」世心領袖計劃為期共兩年，旨在推廣一個多元文化的香港，促進來自不同族裔背景的青年互相了解及合作，並透過培訓、文化導賞團、新加坡交流團及舉辦多元文化典禮，在香港培育跨文化青年領袖。

主辦機構愛同行（WEDO GLOBAL）是一所提倡多元文化教育的社會企業，期望積極減少社會對少數族裔的種族歧視，提高本地華人對於少數族裔的文化認識。