【數學補習班】圖像計算法　助小朋友理解複雜文字題

學校測考接二連三，相信家長在測考過後都會後小朋友檢討成績，當中有甚麼是大意，有甚麼是未弄明白，希望助子女下次能避免再錯。而數學科就是不少同學會因大意而失分的主科，當中的文字題一但理解出錯，就沒有做對的機會，因此今天的圖像計算法，就是解決方法之一。
攝錄：呂志豪、詹郭敏

不用雕花　象徵式畫即可

邵老師指出，圖像計算法可以在平常解題和考試都派上用場，但考試有時限，建議同學象徵式畫即可，例如題目說有6個橙，隨便畫６個圓形代表即可。而圖像計算法最大好處是同學的思維跟著題目走，很難會出現「現解錯誤」的情況。

不用胡亂猜測

以影片題目為例，一輛的士可以坐5人，17人需要多少輛的士才可接載所有人？很多同學會被文字引導，認為達成「5個人」的條件才符合給予「一輛的士」的結果，便會計算到需要3輛的答案，但如果用圖像幫助自己理解，就會知道餘下了兩人沒有車載。圖像計算法亦很適合用在「A比B多.....」、「A比B少......」之類的題目，一但理解錯對像，小朋友便不知道是需要減還是加，尤其是小朋友容易看到「多」字就想加，「少」就想減。