教學生駕馭AI免被淘汰 高雷中學校長:高科技下更要識做人

撰文:郝君兒
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踏入AI年代,學生們在基礎學科外,更需掌握科技才能應對未來。觀塘高雷中學校長梁嘉齡認為,老師和同學都要學懂駕馭包括AI等科技,例如她引入AI技術協助處理校務以節省時間,並同時加強老師培訓和學生認知,但技術再重要,她亦教學生懂待人接物,有品德日後才不會被取代。

高雷中學的「雷」神戰隊早已名揚學界,同學們不時憑創意想出秘密武器,校長梁嘉齡(右二)與老師們在旁支持,十分團結。(翁曼琛攝)

「其實我們不去教AI、ChatGPT等,小朋友都識,他們隨時懂得比我們大人多,而我們其實更要去教他們如何駕馭及自律。」梁嘉齡指對老師和同學分享時也一樣,不要讓自己成為接收指令的人,而是要當AI是助手,畀指示等佢幫你工作。」

梁嘉齡認為AI等科技潮流是大勢所趨,學校電腦課程會讓所有同學學到基本認識,有興趣同學可以再選修,而相對資優的同學亦可有進階支援,老師面對這洪流也一樣要加強培訓,計劃逐步讓老師懂得及適應如何以AI等科技協助教學。

梁嘉齡表明,要避免被人工智能或機械等科技取代,最緊要明白人較優勝的地方是懂得待人接物,科技教育以外學校不會放鬆學生的品德教育。(翁曼琛攝)

品德能力兼備 免被科技取代

她笑指加入高雷後AI第一炮選了在校務處,教同事以AI協助處理會議紀錄,簡單如在議程中加入項目主講人物及適當動詞,一會兒就變成最基本的會議紀錄。她認為所有過程都不能一蹴而就,而課程上如何配合才對學生最好,也是要仔細研究,但總而言之都是希望大家掌握到並可藉應用減省工作時間。

不過梁嘉齡表明,要避免被人工智能或機械等科技取代,最重要明白人較優勝的地方是懂得待人接物,科技教育以外學校不會放鬆學生的品德教育,例如今學年會分階段訂立感恩、承擔、尊重等不同主題活動,相信學生們學懂做人,加上在STEM訓練下學會跨範疇解難,將來面對任何困難都能迎刃而解。