「中國模式」不適用 英九因歌變十二因歌

撰文:陳駿豪
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英國教育部擬明年全國推行考核乘數表。(網上圖片)

英國教育部新規定出爐,要求小學生要在11歲畢業前,通過「12 X 12」 乘數表測試,計劃明年全國推行。「九因歌」這種源自中國的運算方法,近年在外國流行,早前甚至有中國教師借調至英國小學,教授學生乘數口訣。英國教育部甚至改變傳統的「九九乘數表」,轉換成「12 X 12」 乘數表,適應國情。究竟背誦英國版「九因歌」能否數學更上層樓,眾說紛紜。

中國學生背九因歌 學乘數較英學生快

《上海晨報》報道,曾於英國教數學的上海楊浦區二師附小教師蔡娟琴指,中國學生學習乘數較英國學生快。蔡娟琴以24 X 3為例,中國二年級學生熟讀乘數表,懂得「四三一十二」,再進位,得出答案72。不過,英國學生普遍會這樣計:將10 X 3、10 X 3和4 X 3的答案相加,得出72,運算時間較長及繁複。「九因歌」對學生學習乘數,有明顯幫助。

「九因歌」的要訣在於中國個位數是單音字,而且着重音律,中國學生重複背誦,琅琅上口,但這種方法在英語世界未必有用。英文個位數字有多音節,以「七七四十九」為例,英文是「Seven Seven Forty Nine」,較為難讀,不利記憶。

英語世界難讀中國數字單位數 改用「十二進制」

英國教育部針對國情,設計出12 X 12的乘數表,化為「十二因歌」,希望學生克服文化差異,努力記誦。取12為限的原因,在於英國自古行「十二進制」,1英尺等於12英吋、1打等於12個等。當地教育部希望學生至少適應12的文化,再記誦乘數表,11歲前掌握12 X 12的口訣。

英國推行「十二因歌」引起不少當地教師的質疑。英國天空電視台引述數學教師布洛爾 (Christine Blower) 指,教學生強記乘數表並不可取,因為學生好容易用計數機得到答案,而且數學教育應着重如何推論,理解運算的過程。不過,上海數學教師周繼光指,學生記乘數表,可從記誦做起,繼而熟記,學多位數乘除運算會更容易。

(綜合報道)