家長質疑鼓吹孩子變裝 台灣國小推薦《穿裙子男孩》遭校方下架 

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台北市龍安國小早前向學生推薦一本名為《穿裙子的男孩》的學生好書,卻被家長質疑有鼓勵孩子變裝之嫌,校方後來將書本下架,事件引起輿論熱議。

《穿裙子的男孩》由英國暢銷兒童文學作家大衛.威廉斯所著。(中央社)

家長認為涉事書本超齡

據悉,《穿裙子的男孩》由英國暢銷兒童文學作家大衛.威廉斯所著,描寫一名雙親離異、很思念母親的小男生,在立志成為服裝設計師的同校女生慫恿下,由該女生幫他打扮、穿女裝,惡作劇假冒來自法國的交換學生,想看看能否騙過身邊師生,最後終被識破、處罰。

不過,有家長認為校方將這本《穿裙子的男孩》書籍介紹,貼在圖書館旁的廁所內,上面還有男孩變裝穿女生裙子的照片,有如鼓吹學童「變裝」。家長認為,這種書根本超齡,學校不該向國小生推薦,「如果班上有男生穿女生衣服,教師都一定會介入輔導,怎麼會鼓勵孩子看這種書?」

龍安國小閱讀推廣教師高毓屏則表示,學校每年採購的書籍類型多元,會考慮一到六年級的閱讀需求和興趣。這本《穿裙子的男孩》是台北市教育局補助採購清單的書,書上有寫適合高年級學生閱讀,很多高年級生看完反映都很好,還會主動找作者其他書來看。高毓屏指出,校內對每本新進的書籍都會介紹,並強調該書介並非故意貼在廁所裡,只是因為該廁所恰好位在圖書館旁邊,希望吸引小朋友就近進圖書館。

有家長不滿校方將這本《穿裙子的男孩》書籍介紹,貼在圖書館旁的廁所內。(聯合新聞網)

出版社感遺憾

台北市教育局亦回應事件指,《穿裙子的男孩》為2016年「兒童閱讀優良媒材評選」推薦4至6年級的優良圖書,獲薦理由是講述議題非常多元,包含親情、友情、性別印象、青少年成長等,可有效導引兒童思辯及同儕對話。如果家長對於推薦書物表達相關意見,建議校方妥適與家長說明讀物的適讀年齡,避免誤解。

然而對於校方下架書籍之舉,性別平等相關人士及出版界都認為不妥,建議校方不能因極少數人意見抹煞學生學習尊重、理解他人的機會。據台灣婚姻平權大平台總召集人呂欣潔表示,該書不只是談性別議題,而是要強調彼此尊重,認為校方應堅持教育專業。她認為,學校將書下架,正顯現校方沒有真的很理解尊重議題的重要性,而校方屈從他人強勢意見,恐造成更多孩子被同樣方式霸凌。

出版該書的聯經出版公司總編輯胡金倫說,教育專業應強調理性,讓學生學習尊重他人也明辨是非,校方若僅因一名家長意見,就抹去學生學習機會,他深感遺憾。

(聯合新聞網)



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