合約教師學歷高待遇差 葉建源籲持續改善班師比例

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香港教育專業人員協會(教協)公佈合約教師及教學助理調查報告。教育界立法會議員葉建源表示,現時合約教師佔總教師人數約20%,行政長官林鄭月娥去年雖增加常額教師合約,但教育局仍需持續改善班師比例,才可保證整體教學質素。

教育界立法會議員葉建源表示,行政長官林鄭月娥去年雖增加常額教師合約,但教育局仍需持續改善班師比例,才可保證整體教學質素。(賴雯心攝)

教協於本年5至6月進行第三次大型合約教師及教學助理調查,共收集2,046個有效回應。三次調查結果均顯示,合約教師大部份均為35歲以下,擁有高學歷及正規師訓,但與正規教師同工不同酬。

現時,有九成的合約教師及教學助理合約期只得一年,而且未能及早知道是否獲校方續約。葉建源指,有46.7%的合約教師在兩年內曾轉校,反映此職位的臨時和非正規性。而且,合約教師的工時長、工作蕪雜,當他們認為自己轉任常額無期,或會對教育界感失望,令教育界痛失寶貴人才。

葉建源又指,林鄭上台後增加0.1班師比例,令部分合約教師能因而進入編制。然而,今年政府卻再無提及增加班師比例,他認為,如有中學縮減編制,常額教師將再度成為合約教師。他又建議政府持續改善班師比例,令編制累計增加0.3,增加常額職位;在短期內則應凍結縮減編制,直至班師比例改善,並檢討短期津貼,轉為常額撥款。



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