反思高等教育.六|經濟價值VS人文價值 大學非資本主義接待站

撰文:戴小橦
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面對時代轉變,特區政府不時高舉教育改革的旗幟,卻少有切實討論大學需為香港培養怎樣的人才。在這個過程中,大家甚至漸漸忘記了教育的真正內核:什麼才是好的大學教育?

香港從2000年開始推行教育改革,到如今已經過了二十個年頭,在這期間,國際環境產生了極大的變化,全球高等教育市場興起,跨境高等教育成為愈來愈重要的課題,幾乎每個學者都會把「國際化」掛在嘴邊。在採訪中,曾任香港大學副校長的榮休教授程介明多次講到香港的「國際化」發展:「高等教育發展的前途關鍵在國際化,大灣區是現下很好的契機。」程介明在多年研究內地與香港的高等教育中發現,大灣區和香港之間,高等教育的雙向流動性應該大力加強;同時也要將國際上不同的文化融入到大學中,提升大學的國際視野。

社會漸漸忘記反思教育核心:什麼才是好的大學教育? (香港大學網頁圖片)

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四.大學教育所為何事? 學者鄭燕祥:為學為人

五.大學爭排名資源學生 學生爭成績工作名譽

六.經濟價值VS人文價值 大學非資本主義接待站

詳細內容請閱讀第279期《香港01》電子周報(2021年8月23日)《經濟價值VS人文價值 大學非資本主義接待站》。如欲閱讀全文請按此試閱電子周報,瀏覽更多深度報道。

第279期周報精彩內容:

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