中學直播李飛演講 學生稱難100%集中 普通話演講只聽懂7成

撰文:胡家欣
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基本法委員會主任李飛今早出席《基本法》研討會發表演說,全港有16個辦學團體、約50間中學安排直播,包括位於葵涌的獅子會中學。有學生在活動後坦言,由於演講以普通話進行,故難以100%集中觀看,更直言只聽明7成內容。校長林日豐認為,李飛演講機會難得,但內容「冗長」,屬嚴肅及學術課題,形容「大學生都未必聽得到」,故學生或未能投入其中。

李飛有關基本法的演講,在今早約10時開始,歷時約一小時。(張浩維攝)

李飛演講在今早約10時開始,題目為「在國家憲法及《基本法》下,香港作為國家特別行政區的角色及使命」。

獅子會中學今早同步直播,安排中三、中五及中六共4班,約100名學生觀看直播,直播時間將計算作通識科或中國歷史科的課時。

藉講座了解市民與內地領導對《基本法》看法差異

在李飛演講前,學校通識科主任江健榮向同學簡介《基本法》由來與地位、憲法與《基本法》的關係;之後會再在通識課堂會再對比香港市民與內地領導人對《基本法》詮釋的不同,從而了解所衍生港獨、國歌法及一地兩檢的社會爭議。

校方派發的問卷,問及基本法對「一國兩制」的落實存在甚麼意義。(張浩維攝)

校方亦向同學派發工作紙填寫4條學習問題,包括《基本法》對一國兩制的落實存在意義,以及《基本法》對維持香港繁榮穩定有什麼作用等,待活動完畢後交還予通識科老師。另外校方又派發問卷予同學作檢討課堂之用。

學校在直播李飛演講後,安排學生接受訪問。(張浩維攝)

學生:難100%集中

演講過程接近1小時,在李飛演講開始約十分鐘後,已有學生打瞌睡;直播途中亦有學生不停打呵欠、又擦眼提神;另有學生邊聽邊填寫工作紙。中六同學劉欣諾在觀看完畢後坦言過程難以100%集中,原因是李飛以國語演說,非自己熟悉的語言,故未能全面掌握內容,但認為切合課堂主題,可了解《基本法》與憲法關係,有助之後課堂討論相關議題。

中五同學王浩然坦言,只「聽得明7成」,但整體能從中了解《基本法》重要性。

中六同學劉欣諾(右)在觀看李飛演講完畢後,坦言過程難以100%集中,加上以普通話演講,難以掌握所有內容。(張浩維攝)

五位受訪同學被問到演講內容最深刻地方,只有劉欣諾能回應,她指最深刻李飛指「基本法僅次於憲法」,因爲令她對基本法訂立的意義產生疑問。

多了解《基本法》不會產生港獨想法

李飛演講時提及有關青少年港獨思潮,中三同學林凱潤認為,本港青少年對《基本法》了解不全面,會容易受本土派思潮影響,只要多了解《基本法》,就不會產生港獨想法。

獅子會中學校長林日豐表示,其校已在每個班房設立圖書閣,藏有百幾套書,希望方便學生借閱,推動閱讀風氣。(資料圖片)

校長:學界首次舉辦 可檢視學習模式

校長林日豐認為李飛演講機會難得,故安排學生以體驗式學習,嘗試觀看直播,並安排老師課堂補充,了解香港由不成文憲法過渡至《基本法》的爭議議,亦解答學生在演講上的疑問,深化他們對《基本法》認知。
 

內容冗長 「大學生都未必聽得到」

林直言,李飛演講「冗長」,內容屬嚴肅及學術課題,「大學生都未必聽得到」,加上語言障礙,故理解學生或未能投入其中。他指,今次是學界第一次舉辦有關活動,希望外界可給予老師空間,如何檢視及提升這種學習模式。

教育局:研討會有助學生加深《基本法》認識

教育局表示,課程框架內包含國家憲法及《基本法》相關的內容,今日研討會有助市民包括學生加深對議題的認識,相信學校會善用研討會的資訊,秉持客觀持平的態度,教導學生正確認識憲法與《基本法》的重要性。 局方指,會繼續推動《基本法》教育,透過學校課程和不同活動,提高學生對《基本法》的認識。