小學生功課多 葉建源歸咎BCA續考仍成疑:學校有試題操練壓力

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教協一項調查發現,逾半小學生每日做至少7份功課,港孩讀書壓力一點也不輕。教育界立法會議員葉建源今早(23日)接受電台訪問時表示,前身為全港性系統評估(TSA)的小三BCA未知今年會否續考,令學校仍有加操壓力,直言即使復考也要做到「三不」,則不記名、不記校及不向學校和辦學團體等提供學校成績報告,以確保不會為帶來學生操練壓力。

葉建源表示,兒童課餘除了多溫習,還要休息、培養親子關係和遊戲等,太多功課對成長不理想。(資料圖片)

葉建源表示,學生功課量多,教師的工作量也會增加,但教師派發功課也有掙扎,因受到制度環境所逼,每科日常習作份量早已定下,加上BCA今年未知會否復考,不少學校仍繼續操練;若功課量太少,教師可能被批失職。他指,若學校有清晰概念,家長支持不用太多功課,教師掙扎可能沒有那麽多。

他認爲,若BCA最終仍決定復考,必須做到「三不」,即不記名、不記校及不向學校和辦學團體等提供學校成績報告,以確保不會為帶來操練壓力,否則難以贊成。

有任職20年全日制小學老師表示,在評估壓力下,以往每日一節的導修課改爲一星期兩節,因教師要在堂上講解試題問題,導致教書時間不足,而學生在校做功課的時間也大大減少。另有小四學生家長表示,子女在小一首日上學已被派發5、6份功課,令其感到愕然,幸好校長聽取家長意見,功課才有所減少。



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