黃碧雲:教育局中小學人文課程諮詢不提人權 意圖製造維穩課程

撰文:譚貴鴻
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民主黨立法會議員黃碧雲批評,教育局中小學人文課程諮詢「意圖製造維穩課程」。(資料圖片)

《香港01》早前報道,教育局計劃在初小已要求學生必須學習「一國兩制」和《基本法》,而初中階段原先必須學習的「公義在社會的重要性」則被刪去。

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民主黨教育政策發言人、立法會議員黃碧雲表示,個人、社會及人文教育學習領域課程的改革問題嚴重,直斥諮詢文件意圖製造維穩課程。她又批評當中「人權」、「自由」和「公義」的字眼被刪,形容課程改革的部分內容是「魔鬼細節」,促請教育局延遲下星期一截止的諮詢期,以免出現偏頗的課程指引。

黃碧雲指,在中小學人文課程諮詢文件中沒有提過人權一詞。(民主黨圖片)

黃碧雲指,在該份諮詢文件中,「國家」一詞出現74次,「政府」出現20次;反觀「自由」只出現2次,「公義」只得1次,而「人權」甚至沒出現過,直斥該份文件意圖製造維穩課程。黃碧雲又批評教育局「靜靜地起革命」,為課程「去政治化」鋪路,並將原課程的學習重點刪去,例如「公義在社會的重要性」、「本地社會規範和法律的功能」、「本地社群、政治組織和社會的相互影響的主要特徵」等。而文件在提及2014年的政改爭議時,以「社會因對政制發展而各執己見」來形容,她認為當局是抹殺了中央封殺真普選的問題,並意圖淡化為社會間的爭論。

教育局早前回應《香港01》查詢時表示,2002年推行的九項核心元素和必須學習的內容,已於2010年新訂立的初中生活與社會課程指引中有所更新,並已獲學校廣泛採用,故是次學習領域的更新是按此修訂,非獨「公義在社會的重要性」一項。