校園天地|聖公會油塘基顯小學 油基同理深度行

撰文:校園投稿
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同理心,很深嗎?

過去兩年多,學生經歷學習上很多轉變,如何安排才能讓他們重新適應群體生活,在同儕中重獲愛與關係,對校園建立更深的歸屬感?聖公會油塘基顯小學蘇詠思校長認為,『同理心』正是一個重啟人與人關係的關鍵切入點。而這種美好的特質,很深奧的嗎?(內容由聖公會油塘基顯小學提供)

概念不深,意義深

蘇校長和團隊認為,從知識和行為層面來看,同理心一點也不深,但要從心而發,真正連結別人感受,則需要很多反思和實踐,值得深入了解背後的意義。因此,學校在復課之初,即調節教學進度及時間表,舉行一個名為「油基同理深度行」的全校活動,活動突破了以往多數以「人」為對像的設計,而是以「動物」為主題,故又名「Animals May」,讓同學思考人和萬物間的關係,也更多了解相關的社會現況。

同理森林1(聖公會油塘基顯小學提供)

來!一起深度行

活動以多元形式進行,如電影、討論、動手、服務、探訪、捐贈、實踐等,教導學生易地而處、將心比心。其中「同理心思」及「同理心恩」,就是由蘇校長及宗教科老師,在早會時段以校園處境、生活小故事及聖經中主耶穌愛的事跡為「Animals May」揭開序幕,鼓勵同學要有真正站在別人位置去感受的心態和能力,了解別人的處境和需要。

「同理心舒」、「同理心觸」

閱讀是學習中重要的一環,感謝老師為圖書館打造「同理心舒」閱讀區,讓同學能從不同的有趣故事和人物角色中,加強認識同理心,增添學習趣味。學校又在「同理心觸」部份,邀請了非牟利獸醫服務協會(NPV)到校講解被遺棄動物流離失所的境況,及不同繁殖場的環境,讓同學對動物的需要有更真切深刻的認識。此外,培育組劉佩儀主任亦分享繪本故事,引導同學思考生命的重量和價值,加深認識動物權益。願同學們都能明白到「愛護動物,尊重生命」的重要。

「同理深信」及「同理心織」

為鼓勵同學對學習多加反思,老師邀請同學把心裡的感想和感動、許多感謝和鼓勵的話語化成文字,藉著動物造型心意卡,向不辭勞苦的動物守護者及義工表達感激和支持。又教導同學發揮創意,善用舊衣物,親手裁剪製成獨一無二又實用的環保袋,方便日常或遛狗時候使用呢。

同理閱讀區及DIY手作(聖公會油塘基顯小學提供)

「同理森林」

整個活動其中一個重點,是學校聯同「Why Not Education」的林秋霞老師及其團隊,為四年級同學舉行一連四天的「同理森林」奇幻之旅!在這個體驗式主題學習週裡,老師與同學齊集在佈置成森林場景的禮堂中,透過電影欣賞、角色分析、導師生命故事、反思及匯報等,在認知、情感、行動三方面,裝備有關「LOVE」「理解、接納、尊重、仁慈」四個元素。在這數天,師生都有很多感人的分享,孩子也寫下很多很多真摰的回饋,如:

*我學會用「假如我是他」去思考、感受別人的感受

*我明白了同理心是探索的過程、陪伴的歷程、一種關懷的方式

*相信每一個人都是獨一無二的

*一件開心的事,能為人為己帶來幸福

*一顆美好的心、與別不同的心,使人變得善良

同理森林3(聖公會油塘基顯小學提供)

「同理心呈」

另一個令同學十分期待的環節,是探訪狗場!我們明白,愛心需要行動來傳遞。感謝贊助機構包括「雀巢香港」、「專業寵物有限公司」及「將軍澳獸醫診所」,讓我們可將物資分別送往「沙律貓狗之家MCCC」和「阿棍屋House of Joy and Mercy」。由於疫情舒緩,校長、老師及學生代表更能親自探訪阿棍屋!同學對於狗場實況很感興趣,希望小小付出,能給予被棄動物一點關愛和溫飽,更能成為孩子心靈中美好的種子,將來感染更多人!

除了動物,我們當然教導同學更需感謝父母、善待家人。六月父親節的時候,學校設計了「同理心Sing」,由蘇校長將歌曲「分分鐘需要你」重寫成歌頌父愛的歌詞,帶領同學錄唱,感謝父母親的辛勞,為他們送上祝福!

探訪狗場(聖公會油塘基顯小學提供)

同理心星,每人都是一顆小星星

願油塘基顯的孩子,能一直沉浸在Animal May滿滿的愛裏,懷抱著正向的價值觀,也像一顆顆小星星,每人堅持散發微小光芒,能令世界更光明、更燦爛!

(內容由聖公會油塘基顯小學提供)

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