日花5小時入大澳 大學教授轉任村校校長:要令學生感覺被重視

撰文:李欣愉
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惲福龍,2009年時從大學教授轉為擔任大澳佛教筏可紀念中學(下稱筏可中學)校長,八年間,他曾勸退十名無心教學的老師;在生物課上與學生討論印度神油和偉哥;2013年帶領38名學生協助救火;更直言學生升不上大學並非學生不濟,而是因為老師廢……
同時,他每天早上準時七時西裝畢挺的出現在校門跟學生說早晨;連續八年與學生一起參加毅行者,親身示範何謂堅持;八年間接受任何訪問都會帶上學生,讓他們感覺被重視;處罰之前,先設身處地讓學生明白錯了什麼……
惲校長前衛大膽的作風並非所有人皆能接受,甚至引來教育局微言。但在學生眼中,他卻是值得傾訴及學習的對象。
攝影:陳嘉元

籃球場上無師生,校長上籃,學生一樣照擋!

印象中,校長應該是嚴肅又高高在上的,年近60歲的惲校長雖然每天整套西裝上班,卻喜歡與學生平起平坐,學生形容他是nice person、is cool。他拒抗責罵或單純處罰,選擇以「朋友」的身分來訓話。「曾經一名女學生罵我是dxxk head,即說我是『x樣』,我叫她看着我,問她我的樣了真的很x嗎?」在處罰之前,他會先以自己的方式,讓學生明白為什麼該行為是不可取,一次,有男學生被發現抽煙,進入校長室後……

「你而家食枝煙俾我睇。」
「啲煙咁貴,食畀你睇無意思。」學生答道。
「係囉,你食畀friend、畀女睇、要威之嘛。要威使乜靠食煙?你覺得校長型唔型?」
「型。」
「係囉,校長食煙咩?」他問。
「唔食,咁點先可以好似你咁型?」
「睇多啲書囉!」他認真回答。

跟男學生說不要抽煙,除了要型、要威,惲校長更掌握男生最着緊:「抽煙影響性功能」,來說服他們不要再抽煙。

筏可中學的七成學生來自單親家庭,因而缺乏學習榜樣,惲校長便以身作則,示範何謂禮貌和堅持。八年來,住在火炭的他每天準時七時便站在校門,逐一跟學生說早晨,今年更提升難度,每星期兩天從東涌石門甲出發,走45分鐘山路到寶蓮寺,再轉乘巴士回學校。擔任校長八年,便與學生一起參加毅行者八年:「希望學生不要給自己失敗的藉口,校長做得到,學生也可以。」

惲校長(中)指每次接受訪問,都會拉會學生一起,讓學生感覺被重視。汪偉豪(左三)及Ishmael Kardenas Davies(右四)。

以運動重拾自尊
除了缺乏榜樣學習禮貌,惲校長亦指很多學生成績差都是受家庭背景影響:「很多人所謂的失敗,是無心向學,但這不關乎學生的能力。很多學生因家庭背景都不好而被其他人看輕、被遺忘,才認為自己唔叻。」因此,他大力鼓勵學生參與各項運動和比賽,目的不是為校爭光、提升校譽,而是要讓學生知道自己也有價值,在汗水中重新建立自信和積極的生活態度。

走進校園,除了看見來自不同國家的學生,還有數個金光燦爛的獎座櫃。對惲校長來說,小獎也是獎,他鼓勵學生四出參賽,旨在讓學生得到一個「被看見」的機會,而非全港第一。在比賽方面,他有一套特別的獲獎方法,就是避開跟名校勁隊爭勝。

以運動比賽為例,梁省德中學出名是荃灣區校際田徑比賽勁隊,他便帶學生轉攻行山、欖球,每年參加毅行者和新地公益垂直跑,因積極參賽,每年都成為傳媒的焦點。「要有5個學生考入港大好難,但派5隊參加垂直跑好易。」

我成日講,拎咁多獎唔係因為校長叻,你地根本就係咁叻,以前無人幫佢哋Shine(發亮),我要讓學生知道自己也有價值。
惲福龍,大澳佛教筏可紀念中學校長

從微小的成功經歷提供學習動機
惲校長承認學生的學業的確差一點,但強調資質不比名校生差,只是根基不好、欠缺韌力和堅持,甚至認為考不到大學並非學生不濟,而是老師「廢」。他回憶當年一名中史老師資歷深厚,但每年公開試都是零合格率。後來轉聘另一名老師,合格率升至100%,更有二人考到C級,「我的學生需要多點耐性,老師應該要疼錫和尊重學生。」

他指時代、學習動機已不同,但教學方法卻原地踏步:「以前父母跟我說讀書不成便會做乞丐,中四時為了不要乞食才發奮讀書,但現在即使拎取綜援也可以買上千元的波鞋,學生又怎會願意學習呢?」對於時代的轉變,他認為老師要另想方法吸引學生學習,不能再「成碌葛咁」,今年他便親自給全校「最差」的一班教授理科。

你知道卵子在那裡受孕,自以為性知識不俗的記者回答是子宮,惲校長說:「錯了,精子存活時間很短,它們會在輸卵管與卵子相遇,受孕後再移到子宮着床,我的學生考完這一課全部都識。」

近來生物課教到生殖器官,惲校長坦言若「跟書教根本悶到嘔」,因此上課時不講書,講課外知識,讓學生自由發問相關問題,如印度神油和偉哥是否有用?家人發生亂倫又該怎麼辦?「我讓學生自行閱讀課本,堂上說課外知識,如果考試成績不好就會重新教書,他們會看嗎?當然不會啦。」

最近一次堂上測驗,全班十人只有二人有溫習,換作一般老師,大概會照樣派試卷,取零分的便罰抄改正,惲校長認為這樣毫無意義,便讓他們立即背誦答案,十分鐘後再測驗,結果全部答對:「我希望學生明白,只要願意花時間,便會有收獲。」

逼開勁隊、參加偏門比賽,即時背誦測驗答案取滿分,這聽來似乎有一點取巧,但自信和學習動機跟羅馬一樣,並非一日能建成,惲校長希望學生畢業離開時,即使考不上大學,也能練得良好的品行和強健的體魄。至於那個以粗口罵他的女學生最後怎麼了?「我沒有處罰她,更反問我可以做什麼讓她不哪麼討厭我,學生很驚訝為什麼我會這樣問,我說『你係我個女,做老豆的當然不想個女討厭老豆』,然後她便哭着離開了。」

2013年5月大澳棚屋發生火災,惲校長立即帶領38名學生協助救火、搬走石油氣罐避免發生連環爆炸,事情得到不少正面評價,教育局卻認為事先沒有支會家長,做法不妥,他認為若是正確的事,便應去做。

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