幼師嘆虐兒案難跟進 難在家長不肯透露、同工不懂辨別應否申報
在今年初，虐兒個案接二連三被揭發，情況令人憂慮。香港教育工作者聯會（教聯會）在2月初成功詢問了202位幼兒工作者，發現他們處理虐兒個案時面對不少困難，有家長不願透露私隱、不同意把幼童送院，甚至難以聯絡幼兒家長。而有近半幼師認為同工不懂得分辨個案應否申報，導致大部分疑似虐兒個案未向社署申請，亦沒有社工跟進。
教聯會在今年2月初向全港幼稚園發出問卷，得到202位幼兒教育工作者回應，當中包括校長、主任、幼稚園教師和其他幼教工作者。約4成受訪者認為涉及身體虐待、性侵犯、疏忽照顧和精神虐待的虐兒個案中，少於4分1個案有向社署呈報，並有交社工跟進，實際存在的虐兒個案數字應比政府現有的數據為多。
處理虐兒個案 家長合作是關鍵
為什麼處理疑似虐兒個案會這麼困難呢？幼教工作者認為，家長是否合作是很關鍵的因素。近8成幼師指出，在處理個案時，家長不願透露私隱；逾6成受訪者則指出，報警會引致家校關係緊張，以及家長不同意把幼童送院；甚至有4成幼師指，聯絡家長出現困難，導致面對個案時更難處理。
幼兒教育者曾面對的疑似虐兒個案：
學生長期瘦弱，書包、衣物污穢不堪。
家長在攝氏 8 度下只給學生穿風褸，但堅持子女不感到寒冷。
學生表示被體罰。
學生多次向老師說出類似情況：父親經常醉酒，打傷母親，又推倒她，嚇得她很害怕。
處理困難：
教育局未有明確指南及申報方法，令老師未能介定是否屬疏忽照顧幼兒。
前線教職員對虐兒判斷的知識不足，同時亦沒有具體指引。
向上司報告後，上司認為問題不大，簡單向家長查問了事，無從跟進。
不懂如何做一些預防工作，導政事情趨嚴重才介入。
幼師盼有指引 每校增設駐校社工
在處理個案時，幼師亦有感培訓不足。調查中，有近半受訪者指出業界同工不懂分辨疑似個案是否需要申報，逾4成同工更沒有接受過照顧受虐幼童的培訓，令他們面對虐兒個案時，未能即時做出合適的處理手法。
超過8成的幼兒教育工作者期望教育局制定指引，讓他們了解如何處理疑似虐兒個案，逾7成受訪者亦希望加強相關的培訓。而逾9成幼師支持每所幼稚園能增設一名專業社工，讓幼童能得到更適切的支援。