【爸爸媽咪唔易做】壓力要爆了!│H.Y老師

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這個接近學期尾的時間,H.Y老師看得最多的資訊是有關升小和選幼稚園,和每間小學的排名和理念;其次就是不同「幼稚園面試班」的內容。作為幼兒教育的一份子,假如問我面試必勝之法是什麼,我會照直回答有關小朋友應該所需,以及那間學校所需要的是什麼。但當抽身來看,作為一位需要注重小朋友「心理情緒」的幼兒教育一份子,H.Y老師會反問,我們有沒有「放下」和「接受」小朋友的需要而給予適合的,還是我們自以為是把我們眼中最好的給他們呢?

這是一個永遠都很矛盾的話題,但H.Y老師也認為我們只可以可以作出不斷的反思和提醒,這才是對小朋友比較好的方法。

【編按:作者為H.Y老師】

(vcg圖片)

很多家長都想瞭解有關小朋友「情緒」的話題。H.Y老師看過一本書,裏面指出原來我們有「42種情緒」,因此H.Y老師有一些例子很想和各位爸爸媽咪分享,從而作出多方面的思考。

這次想分享無論大人和小朋友都潛在的「我的壓力要爆了!」。「壓力」是緊張、害怕、心煩。對小朋友來說,很多時形成的原因可能是環境的轉變、被強求努力去學習或跟從一些知識和規舉、發生過一些與老師或同伴之間的不愉快的回憶等。

有位家長跟H.Y老師分享小朋友在小學的情況,在傾談過程中,我只記得講得最多的是:「我好驚記缺點!」這個小朋友由低班開始時已認識,一直到現在小學三年班,對H.Y老師來說是一件很傷感的事情。因為一次的經驗對小朋友來說原來已經留下深深的記憶,又或者用了三年小學的時間也未能完全適應。見面讓我回憶了那時小朋友的主動、活潑、開朗,但再見面時卻變得安靜和看得出是開了一種強逼自我控制的模式。

(vcg圖片)

小朋友要學習自我控制,但每個小朋友的抗壓能力都不一樣。作為大人我們可以讓小朋友嘗試挑戰,然後從學習配合生活經驗作出思考和批判,再慢慢作出調整。可是,這個調整的時間每個小朋友都會不同,假如已經有反效果,挑戰的難度就要作出改變,讓小朋友重拾信心。

「我好驚記缺點!」是一件已過去的事件,可是不是每個小朋友的性格可以說放下就放下,說再來就再來。每天上學時都害怕不知道何時會犯錯,何時會觸動老師,久而久之,每事都要小心思前想後,壓力就這樣造成了。其實不只在小學會發生這些事,可能很簡單的一些小事發生了,都會對一些小朋友造成「壓力」。

有時H.Y老師會想,「壓力」這正正不是所有大人也明白的道理嗎?在工作上,很多時盡力過後跟足指示,可是總有預測不到的錯誤。然而,大人會一直繼續工作,有一天突然發現自己頭髮掉多了、濕疹復發了、無原因的暈倒了,偶爾會向上司發聲抗爭一下,結果是繼續工作。可是,小朋友呢?小朋友默默無言,未能即時表達情緒,慢慢他們都演變成大人一樣,唯一不同的是他們不敢發聲,只有一直在害怕。但這些身體的警號,難度不會在小朋友身上出現嗎?H.Y老師確實聽過很多這類型的個案了。

現在愈來愈多小朋友在無形壓力下成長,在成長階段,小朋友應該開心學習,而不是每天擔心「我好驚記缺點!」,把事情都提不起勁的去做,這就是警號了。

無論是選幼稚園或升小一的計劃都就快開始了,所有大人都會想把自己認為最好的給小朋友,但H.Y老師提提各位家長,避免盲目跟隨,要先觀察自己的小朋友是屬於甚麼類型,能接受來自同輩或師長的抗壓能力有幾多,因為有時出現問題時就可能太遲了。

H.Y老師這次是希望讓大人們都作出反思,就算不是家長、老師,或者只是一個正在工作的你,希望當你閱讀這篇文章時可以問一下自己:「我有壓力嗎?」、「我有行為令對方造成壓力嗎?」觀察多一點小朋友,當你發現你的小朋友或者是自己有「壓力」時,找信任的人,傾聽和訴說「壓力」,轉換一下心情吧!

H.Y老師 (專頁:爸爸媽咪唔易做

幼兒教育工作者,近十年的幼兒教育經驗,喜愛小朋友和音樂。十年發現不同小朋友有不同性格,但總會把爸爸媽媽弄得頭也痛了。確實小朋友思想創意無限大,現今爸爸媽媽確實不易做。因此,希望藉此可以在這裡分享更多爸爸媽媽意想不到的小方法和小遊戲,增加對小朋友的暸解,等大家一齊成長,做咩都易如反掌!

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