數學RPG撃退吸血鬼守護中大 講師:學數唔係咁悶!

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打機是否一定虛耗光陰?家長或許會皺眉點頭,子女卻會駁斥打AOC學到不同兵種的英文,打LOL也會對戰略有多一重的認識。

中文大學近來出現了一個數學系RPG遊戲,玩家要答對微積分題目才能擊敗突襲中大的吸血鬼,保護學生兼校園,畫面像真,對白抵死。

開發這個遊戲的中大數學系講師陳啟良一副書生相,原來小時非常喜歡打機。他不認同打機一定喪志,更重要是想透過遊戲證明「數學唔係真係咁悶」!

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這個「微積分的神話」遊戲,是由中大數學系講師陳啟良設計的。

這個「微積分的神話」(The Myth of Calculus)遊戲,一大重點是依中大地圖而建,一開始兩名主角Phil及Gladys在大學站近民主女神像開始大學生涯,又到未圓湖的獅子亭欣賞風景,豈料一聲尖叫便將兩人拉入與神秘力量的抗爭,變身成中大戰士。

圖書館為求做得逼真,陳啟良指自己也花了兩、三天的時間。

玩家大讚「地圖神還原」!

兩人途中經過的逸夫科學大樓,如真實的建築物一樣,有著彩色的玻璃外牆;大學圖書館主樓的凹凸外貌也真實呈現,難怪中大Secrets專頁有玩家也大讚「地圖神還原」。陳啟良就指單做圖書館便花掉兩、三日,「圖書館係地標,做得似就會代入到,所以要做到逼真」。

色彩斑斕的逸夫科學大樓,做得維肖維妙。

逼真之餘,遊戲也加入「都市傳說」的搞笑元素。當玩家走到百萬大道,企圖穿過烽火台進入圖書館,視窗就會彈出提提你:傳聞指穿過去就會無法畢業!雖然現實中未敢挑戰,但是玩家不妨在遊戲中穿過去,至少遊戲不至於game over。給中大人玩的遊戲,自然想中大人有親切感,所以陳啟良還會在遊戲之中加入各種捷徑、小路,務求學生感覺遊戲貼地。

玩家欲一嘗穿過烽火台的滋味?抱歉,遊戲裏也無法完成。

陳啟良:將細個夢想同工作結合

製作如此認真,原來是陳啟良的堅持,而且所耗的工夫也非常多。雖然他們是個五人的製作團隊,但一名講師及一名學生負責數學題目,一名學生包攬技術援助,只有一名學生幫忙畫圖,而陳啟良就擔當工頭兼打雜。為了風格一致,現時測試版的大多建築物還是由他親自操刀。由今年年初開始,他就在教學以外擠出時間寫計劃書申請資助、構思劇情以及製作遊戲,但他坦言享受過程,「細個都諗有冇一個屬於自己嘅遊戲,依家就係將細個夢想同依家工作結合」。

兩名學生也表示陳博士非常接納他們的意見,感覺他思想開明。(周荻恩攝)

找來學生幫忙,除了是分擔工作,也是為學生「上課」。「唔係個個大學生都有機會做Internship(實習),有個project(項目)喺做嘅過程畀學生同其他人合作,做嘢要有交帶同人溝通,都係訓練。」學生們也說,陳博士會要求他們對劇情、玩法給予意見,又會仔細思考如何將他們的想法在遊戲中實現,不會各行為是。

介意學生寧dem beat不上課

真實的課堂又如何呢?陳啟良似乎也對走堂「冇乎」,「佢哋大學生嚟,冇理由仲要篤住佢」。但的而且確,走堂的大有人在,惟有出盡辦法留學生,調整自己的教學方式,又會在課堂上「賣廣告」,提醒下一課內容艱深,萬勿錯過。提及走堂原因,他沉默半刻,「同學生講上8點半堂個個都complain(投訴)咁早㗎,可唔可以遲兩個鐘呀咁。但佢8點鐘就喺火車站dem beat,咁你dem beat又唔嗌早?」臉上還是掛著微笑,但言語之間卻帶有半點不忿,「咁但係呢個係佢嘅自由。希望佢哋學習去攞個平衡。但唔好話你又唔上堂,考完試之後問我,點解我冇A。咁就唔合理」。

答錯問題,隨時連大學圖書館也不保!

隨不同場景應用微積分題目

從遊戲學數學,究竟是將學生拉回來上課,還是將學生推離課堂?有份協助的學生就指「打機得益係不知不覺間學到嘢」,陳啟良也和應表示「遊戲好幫到學習,代入場景有切身感覺」,而且RPG隨劇情變動,可以將微積分應用在不同的場景,例如學生被吸血鬼綁架,還得靠玩家精準地使用武器才能拯救眾人,一不小心更會將大學圖書館炸為平地。但講到底,遊戲對學習只是輔助,「如果嗰度可以帶到你返嚟(上堂),係有好處」。

陳啟良說,身邊有很多未有為意的事,其實有數學蘊含其中,所以絕不認同「學數無用」的說法。(周荻恩攝)

不認同學數無用:讀書都係學做人

面對新一代學習模式轉變,陳啟良也想跟上時代,「唔可以話我就係咁,你唔跟我嗰套你學唔到嘢囉,我唔理你。咁樣會fade out(淡沒)咗自己」。Facebook上不時有學生大嘆「唔知學數學有乜用」,陳啟良聽到也笑了笑,「其實讀書都係學做人啫」。他指學數學的過程是學習到嚴謹的思維,無法以語言藝術輕輕帶過,這種態度,對於學生才是最寶貴的學習。

目前遊戲正在不斷更新,陳啟良希望趕及開學之前能推出完整版,增添非主修數學的學生對微積分的興趣,「希望除咗好玩有趣,都可以學到一啲野,咁就OK喇,對於我嚟講,OK喇好開心喇。」陳啟良腼腆地笑說。



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