【親子專題】偷時間畫繪本 職場媽媽：囝囝便便經歷成為創作靈感
不要小看他們（孩子），不應局限他們，不要令他們的眼界變小，他們的世界可以很闊。
張韻珊，短髮配以爽朗的笑容，育有兩名兒子，是今屆「香港圖畫書創作獎」首獎得主，創作得獎作品《你會咚咚咚嗎？》已用了一年時間。她對我說：「我有上班的啊！做全職平面設計。」又要湊仔、又要在職場上打拼、又要畫繪本，1日得24小時，你會怎樣分配？我帶着疑問展開今次的對談……
搭車諗故事 偷時間畫畫
阿珊笑說真的是要偷時間來做繪本創作，平日上班，回家後便要全程照顧小朋友。那何來有創作的空間？她說：「我會偷時間來諗Story board，如搭車上班的15分鐘時間及放工的車程。加上老闆容許我在不是Peak Season，兼完成工作後的時間把圖畫上色，做自己的創作，因此總有點時間創作。」不過，因為阿珊並不是全職繪本創作家，由構思到成事都用了一年的時間。故事是因為大仔溢溢兩歲時的一個生活體驗，溢溢拉媽媽上廁所，問她聽不聽到「咚咚」的聲音，原來「咚咚」是便便跌入水中的聲音。於是她開始構思故事，本身主角是一隻熊仔，但當她反覆思考，再想想流程，愈看愈覺不妥，便改了一位男孩做主角，她說：「當時成批草稿都唔要，要由頭再畫過。以前好多時是默讀，因為都是自己閱讀繪本，但與小朋友共讀後，便發現問題多多，字眼上都要作多改動。」
其實要創作一個繪本故事並非易事，阿珊用了拼貼的手法，先油一個大底色，再畫出不同的圖案並用塑膠彩上色，然後剪出不同的形狀，再貼上先前預備的大底色，之後會用鉛筆、木顏色等工具再勾勒出整體的感覺。聽了也覺複雜頭痛吧？但阿珊卻樂在其中，完成後更會讓其他媽媽朋友及孩子一齊讀，看看反應後，再作修改。究竟繪本有什麼魅力令她堅持創作？
當了媽媽後更體會到繪本創作是一件了不起的事，繪本是餵養孩子的心靈食糧，同時豐富着我。
阿珊記得第一次接觸的繪本是《不是我的錯》，故事中提及一班小朋友都走出來說，自己弄哭了一位小朋友，到最後作者用了相片表達出一些戰爭、災難、飢餓、核爆、污染等問題。這對當時已是大學生的她，可說是一個震撼教育，一本32頁的繪本，最初是小朋友日常遇到的事，但最後卻宏觀地帶出世界的問題。她說：「原來繪本世界是這麼精彩，有深度，令我眼前一亮，好想在這方面繼續去認識。我的畢業作品也是用繪本形式， 311地震時，亦用了繪本、用了圖像說故事，寫了故事送給日本的小孩。」
從囝囝的便便領悟成長真諦
不過真正令她再一次成長的，是溢溢的誕生，以前她只是自己閱讀，現在變成與孩子共讀；以前是看及創作一些深層意義、社會性的故事，現在便看一些生活故事。囝囝令她再次成長，令她明白繪本世界的多樣性，加上囝囝的便便體驗，成為她這次創作的靈感。其實大仔對阿珊的影響及改變，可在一個小小的故事中看到：
動物們問男主角，怎樣才可咚咚咚，男主角吃飽後，便說要一齊等，然後他們開心地玩，開心地睡覺，最後出現「咚咚」聲。原來「咚咚」要等，成長也是要等，一切都不能急進。
阿珊笑說：「我自己本身都是好心急的人，希望讀者也能明白等的重要，而等待的過程，也可以是愉快的。」