國際醒目校園設計　美國建築權威：要與環境、社區有聯繫

很多人選擇一間學校會先看它的排名、學科選擇、師資等，校園的設計又會不會是你的考慮範圍呢？
美國建築界權威組織美國建築師協會（American Institute of Architects，AIA）轄下的教育委員會，早前選出年度教育設施設計大獎（Education Facility Design Awards）名單，委員會主席John Dale對CNN記者講述怎樣的設計才是醒目的校園設計。

與社區連接

「設計好的學校能與社區連接，例如部分設施如健身設施或禮堂可以與其他社區人士共用。」

善用戶外空間

「最有經驗的老師一定明白戶內與戶外學習同樣重要，透過兩種空間教育學生與環境的關係。很多活動需要大而私有的空間，這樣的空間可讓老師選擇室內或室外教學，學生也有更大自由選擇學習環境。」

東京的富士幼稚園室內室外沒有邊界，學校多個角落種了樹，小朋友們甚至能在班房內爬樹。

了解更多設計師概念：按此（Ted Talk）

國際原則，本土建設

「雖然現在國際性學校一定有些設計原則，但我們一定要考慮本地環境。好的學校設計可以突顯到地區特色，配合當地環境。」

現代化的學習環境

「很多學校擁有很長歷史，美國某些學校設計維持在19世紀，例如教室一字排開，教室只有教學一個用途，這不是現今世界的實況。現今的小朋友較早接受教育及較易接收到新資訊，所以我們應該注重學生如何理解資訊、如何獨立做研究、如何聯繫不同學科，從而建構出個人對世界的理解。」

新加坡南洋理工大學（Nanyang Technological Unviversity, NTU）去年建成新學習中心The Hive，以配合大學推行新的教學模式，鼓勵學生先上網預習內容再與教授及小組分享。新中心共有56間智能教室，備有最新科技設備，學生不再坐在固定的椅子上聽講台上的教授講書，而是同學教授圍坐一起，手拿無線通訊裝置，加上多個LCD屏幕方便討論、辯論。

該校教授Kam Chan Hin指，新中心設計鼓勵同儕間互動學習及討論，「未來他們要解決的問題不是非黑即白」，希望新設計可提高學生在將來的工作上的團隊合作及解難能力。