學習照顧SEN女兒荊棘滿途 母親:已放棄自己迎合佢 只盼她快樂

撰文:文雪萍
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照顧小朋友向來是一門高深的學問,若孩子是特殊學習需要(SEN)學童,家長更是費盡心力。小學六年級的籽堯於四年前確診多項發展障礙,包括自閉症譜系障礙、讀寫障礙等,曾太憶述,初時確診時來不及接受事實,已忙著到處尋找相關資訊,使家庭關係一度陷入危機。
照顧籽堯的道路從不平坦,亦不時遭到旁人白眼;由過往的迷惘無助走到今天,曾太笑言:「我已經放棄自己去迎合佢,未來都係希望佢開開心心就OK!」

幼女籽堯在四年前確診多項發展障礙。(余俊亮攝)

透過講座、閱讀 自學與女兒相處之道

據教育局數字,在2017/18學年全港的公營中、小學中有逾四萬名特殊學習需要(SEN)學生。曾太膝下育有兩兒一女,而幼女籽堯在四年前確診多項發展障礙,包括自閉症譜系障礙、小肌肉發展遲緩、讀寫障礙等,使她的世界帶來翻天覆地的轉變。

她憶述,早於籽堯就讀幼稚園時,已留意到她有集中力稍遜等問題,惟輪候診斷需時,因此直至小二才正式確診。她坦言,自己對SEN認識缺乏,初時得悉確診消息感到迷茫,來不及接受事實已忙著到處尋找相關資訊,期間亦不停參加講座及閱讀書籍,自學與女兒間的相處之道:「有關SEN嘅講座都會聽,令自己了解多啲。」

曾太(右一)說,陪同女兒到超市購物卻遭旁人白眼。(余俊亮攝)

陪同女兒到超市購物卻遭旁人白眼:「個阿媽前世都唔知做錯咩嘢。」

然而,照顧特殊學習需要(SEN)小朋友絕不輕鬆。曾太說,SEN小朋友有固定的生活模式,經常執著於部份生活細節、不容許他人擾亂,如有指定的回家路線等:「你行第二條路(回家)佢會拉住你話『返嚟啊,嗰到行唔到㗎』。」

奈何作為家長平日需抵受照顧孩子的沉重壓力外,亦要忍耐路人有意無意的指責。曾太道出,難忘有次與籽堯到超市購物,她被店內各式各樣的商品吸引,對她而言超市猶如花花世界,對每件貨品都百般好奇,籽堯難掩興奮之情於店內大叫,怎料惹來旁人揶揄:「個小朋友有問題,個阿媽前世都唔知做錯咩嘢。」

二哥(右一)說,過往曾留校溫習至傍晚才回家,減少與家人接觸的機會。(余俊亮攝)

家庭成員各持自見 使關係出現隔閡

曾太說,幸好兩名兒子非常自律,使她「順理成章」把所有專注力都放在女兒身上,導致家人之間出現隔閡:「放得太多時間去個女度,離唔開佢。」每次涉及籽堯的話題頓成導火線,家庭成員出現意見分歧吵架,二哥更形容籽堯如同「按鈕」,每次與她接觸後隨即惹來母親責罵。

為免爭拗 籽堯嘗試說謊保護二哥

二哥解釋,與妹妹相處時不小心刺激到她,媽媽總是不問原由勸阻,當時亦正值自己剛升中時期,面對學業和適應新環境的雙重壓力,認為媽媽偏心忽略自己,導致三人關係惡化。

其後,二哥經常留校溫習至傍晚才回家,減少與家人接觸的機會;直至籽堯嘗試說謊來保護二哥,洞悉到不能再逃避了事,因此他決定主動與媽媽協商,化解家庭危機。

籽堯在救世軍「不一樣的5**院」服務中學習烹飪。(余俊亮攝)

SEN學童在服務中建立自信

籽堯透過學校社工接觸到救世軍「不一樣的5**學院」服務,從中接觸到花式跳繩和烹飪。曾太笑說,過往籽堯害怕與人接觸,但在活動中卻願意把自己烹調的食物予街坊試味,樂見她從中建立自信:「佢早排喺學校小食部仲幫學校個老師買嘢食!」曾太又打趣說:「我已經放棄自己去迎合佢,未來都係希望佢開開心心就OK。」

救世軍「不一樣的5**學院」服務提倡「強項為本」,從八個方面發掘培育SEN學童潛能,包括音樂智能、空間智能、肢體動覺智能、人際智能、內省智能、自然智能、語文智能和數學邏輯智能;救世軍於11月3日舉行「黑夜定向2018」,當中所籌集到的捐款將用作發展「不一樣的5**學院」,今年活動以「遇強.越強」為主題,而公眾盃和學生盃的截止報名日期為10月19日。