中國教育部:聚焦核心技術 以「超常規方式」加快培養緊缺人才

撰文:
最後更新日期:

中國教育部9月22日稱,將聚焦關鍵領域核心技術,以超常規方式加快培養一批緊缺人才,為國家解決「卡脖子」問題和推進科技創新作出貢獻。

在22日教育部舉行的2020教育金秋系列新聞發佈會上,洪大用介紹,新中國成立70多年來,中國累計培養了1000多萬博士、碩士,今年在學研究生將達到300萬人,當前中國特色社會主義進入新時代,正處於世界百年未有之大變局,研究生教育的戰略性、重要性更加凸顯,準確識變、科學應變、主動求變更為迫切。

洪大用介紹說,教育部研擬了「關鍵領域核心技術高層次人才培養行動」,將聚焦關鍵領域核心技術,組織「雙一流」建設高校和一流企業(院所),統籌一流學科、一流師資、一流平臺等資源,以超常規方式加快培養一批緊缺人才,為國家解決「卡脖子」問題和推進科技創新做出貢獻。

當日,教育部、國家發改委、財政部聯合發佈《關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》(以下簡稱《意見》)。洪大用介紹,《意見》印發的同時,其他系列文件正在抓緊推進印發,內容涉及學科專業體系改革、專業學位研究生教育、導師隊伍建設和全面品質管制等方面。為確保文件及時落實、取得實效,教育部綜合提煉《意見》等系列檔的重點工作,研擬「十大專項行動」,重點推進,以更好地發揮指導督導引導作用。



X
X
請使用下列任何一種瀏覽器瀏覽以達至最佳的用戶體驗:Google Chrome、Mozilla Firefox、Internet Explorer、Microsoft Edge 或Safari。為避免使用網頁時發生問題,請確保你的網頁瀏覽器已更新至最新版本。