日本政府允納希魔自傳《我的奮鬥》作教材 民眾狂批「發瘋了嗎」

撰文:高紫恩
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日本坊間有教材引述了希特拉自傳《我的奮鬥》的部分內容作教學用途,惹來民進黨議員宮崎岳志質疑內容是否恰當,向政府提問。經內閣商討後,政府回應允許使用該書,結果惹來民眾批評。中國外交部則指日本政府在歷史問題上,不能有半點曖昧和模糊。

日本政府允許使用《我的奮鬥》部分內容作教育用途。(網上圖片)

日本政府於本月14日召開內閣會議後回覆議員提問指,在遵守教育基本法下,可以使用《我的奮鬥》內容,惟不允該書被用作宣揚種族歧視,否則會受到監管者的嚴厲斥責。

事件惹來當地網民批評,斥責政府真的在發瘋,指希特拉是「世界的敵人、人類的敵人」,質疑政府是否知道該書發送了什麼訊息予世界,又表示不能相信政府的行為,稱不能原諒。

森友學園旗下幼稚園要求學生背誦《教育敕語》惹來批評。(網上圖片)

中國外交部:需旗幟鮮明地警惕和反對戰爭

中國外交部發言人陸慷於周二(18日)表示,「這是本什麼樣的書,全世界都有公論。法西斯主義和軍國主義思想是引發二戰的禍根,必須得到徹底清算和根除。在這一涉及大是大非的歷史問題上,容不得半點曖昧和模糊,敦促日方以正確的歷史觀教育年輕一代。」

他指:「我們敦促日方深刻反省和汲取歷史教訓,以正確的歷史觀教育年輕一代,旗幟鮮明地警惕和反對戰爭有害思想,以實際行動取信於亞洲鄰國和國際社會。」

日本政府屢受批評宣揚軍國主義

日本政府近期對於如何教育下一代的態度上極具爭議,愈見令人不解。先是今年3月初,森友學園旗下幼稚園被揭要求學生背誦《教育敕語》惹來批評,而日本內閣於月初回應事件,稱不排除把有軍國主義色彩的《教育敕語》作為道德教材,惹來歷史學者、在野黨批評。當《教育敕語》及《我的奮鬥》在日本惹來連番爭論之際,日本政府近來都被批評渲染軍國色彩,包括政府在新學習指導綱領中,建議學校加入在二戰時曾供男子作參軍準備的「銃劍道」訓練

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希特拉於1924年在獄中撰寫的自傳《我的奮鬥》,為納粹主義的根據。他在書中敘述種族主義,其中兩論述分別是奪取鄰國以擴大德國人的生存空間,以及仇恨猶太人。在二戰後,德國一直以避免煽動仇恨,以及出於對納粹受害者的尊重為由,禁止翻印《我的奮鬥》。直至去年,由於希特拉逝世過了70周年,相關版權期限屆滿,得以重印,不過,重印的為出版學術批注版,加上大量說明。