【人樹共融】女樹藝師任和事佬緩解人樹衝突 斬留存乎一心

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訪談後,與莊仟蔚這位註冊樹藝師在升降機閒問一句,也教人佩服。「哪種樹你最喜歡?」她想一想,邊說邊笑說:「我自小喜歡樹,真的很難說,要說的話,或許是『苦楝(粵音:練)』吧。小時候家門前有一棵,姿態很美,花開得很燦爛。」筆者是門外漢,連「苦楝」是哪兩個字,全無頭緒,別後匆匆在網上查閱,才知其字,花開淡粉,其味苦,可以入藥。

撰文、攝影:陳駿豪

何家齊(左)是莊仟蔚(右)的樹藝課程老師,他形容不少同學愛好戶外活動和大自然。(陳駿豪攝)

城市發展以人為本 樹何以堪?

莊仟蔚以樹藝師為志業,不無原因。她喜歡大自然,自幼探究花樹之間,收集落葉和樹上果實。對樹,她有種難斷難捨的情意和關懷。「樹好像是大家的朋友,我們在公園坐,它會在你身傍替你遮蔭,不開心時看見滿樹綠油油,自己會開心些。它好像朋友一樣哄你。」

常說「樹猶如此,人何以堪」,以往城市發展都着重「以人為本」,但換位思考,人為種種,樹何以堪?人樹共生的環境中,樹的角色又何以衡量?在香港社區,隨處可見排排老樹。弔詭的是,行人平日匆匆而過,未必覺察大樹存在。莊仟蔚認為,樹不時「被誤解」,「樹本身已經存在,當與人不構成衝突時,人樹關係大家未必為意。但當樹根橫出,人們絆到,他們便埋怨樹;或者大樹開花結果,果實跌落,樹下人誤中,也會怪責樹。」如此人和樹在社區的關係,便不時起衝突。在莊仟蔚眼中,這些都是人類對樹木「不好的印象」,緩解人樹衝突,便是樹藝師的任務。在社區內,應該種何種樹擋風?何種有綠化作用?何種不會影響道路建設?哪棵樹能夠逃過「發展」兩字的碾壓,繼績盤垣於各種建築之間?是斬是留,存乎樹藝師一心。

掛在樹身的「樹木擺動感應器」,測度颱風侵襲時樹的擺動幅度。(陳駿豪攝)

護樹有價 共生共榮

談到人樹共融,莊仟蔚的老師、香港專業教育學院(IVE)沙田院校應用科學系講師何家齊認為,人也好,樹亦然,兩者都是大自然的一部分,本身各有角色,不分高低,「樹對人有很多好處,人可在公園乘涼、調節氣候、以光合作用製造氧氣、減碳排放等,有研究亦發現在醫院或療養院附近種植樹木,病人的康復率會提高;而且有適當樹木遮擋,罪惡率可下降。」綠化物業地帶,也可以提高地段價值。何家齊談來舉起不同的學名和樹例,談得用神。樹之予人,林林總總。

何家齊又提到,問題在於種在社區的樹,要遷就香港市區密集的環境,樹的生長和人的生活容易產生衝突。樹藝師的工作是要將樹木護養得宜,緩解人樹矛盾,讓人樹共融,共生共榮。簡單如在社會種植何種樹,以至有雙層巴士經過的馬路,應該種樹冠窄、樹身高的樹,樹藝師也要考慮。對莊仟蔚來說,樹藝師是「人樹的橋樑」。作家白先勇談到自己與亡友王國祥的情誼,以園中凋樹為喻,樹象徵兩人的情意,於莊仟蔚這位「樹木有心人」而言,何嘗不是?

莊仟蔚用「微鑽阻力測試儀」,以阻力檢測樹內的侵蝕情況。(陳駿豪攝)

充任「人樹橋樑」亦不容易,莊仟蔚提到工作時一件事。有次她接報有大樹壓毀旁邊大廈的排污渠,排污渠破,情況惡劣可想而知,但她把握分秒,清理塌樹,「我們對社區來說,要清理塌樹,維持衛生,讓別人可以修整排污渠,行人可過,既出力又要協調不同部分。」

風季頻出動 擎「槍」救樹

莊仟蔚中學文憑試畢業後,先在IVE修讀保育及樹木管理高級文憑課程,畢業後赴英修讀一年學士學位,其後考獲美國國際樹木學會的專業資格,註冊成為樹藝師,其後亦在該會考獲樹木風險評估師認證,現時在一間建築公司任品質控制助理,協助政府部門審視承辦商提供的樹木風險評估,亦需要親身外出檢驗樹木。樹藝師的日常工作包括種植樹木、為樹木做風險評估、樹木普查、修剪以至移除枝幹等。

莊仟蔚直言要經常外出,搬運木頭,清理塌樹,在風季更要頻頻出動,免不了日曬雨淋,都是力氣工夫,但她說不怕辛苦,她亦要學會使用各種專業儀器,如「微鑽阻力測試儀」,以阻力顯示讀數,估計樹身受侵蝕而成的樹洞大小,擎起來似拿着巨槍。老師何家齊笑言,修讀樹藝課程的都是愛好戶外的一群,「仟蔚和其他同學一樣活潑,享受大自然。」何家齊又提到,畢業生要最少學會分別100種本地常見樹木的學名和特徵。教起來理論實戰並重,但不少愛花草蟲鳥的同學,都能以興趣化為學習和工作動力。

本港樹藝畢業生出路不少

香港的樹藝課程發展,相對外國而言仍然較新。2008年,赤柱一棵古樹刺桐,受真菌侵蝕突然倒塌,奪去19歲準香港大學女生莊頌賢性命。政府自始注重樹木護養,於2010年成立「樹木管理辦事處」,發展樹藝相關的課程。2014年開始,教育局職業專才教育計劃資助下,IVE開設首個保育及樹木管理高級文憑課程,香港大學專業進修學院(HKU Space)和香港中文大學專業進修學院(CUSCS)亦開設相關課程。

樹藝副學位課程的畢業生可受聘於政府部門、園境綠化公司、樹藝服務公司、自然保育團體等,樹藝一途便衍生多個相關職位,例如助理樹藝師、樹木普查員、綠化項目主任等,有不少出路。畢業生也可以按需要報讀學位課程進修。

中學文憑試放榜在即,考生畢業出門,各自修行,面對的路途各有不同,做學問是一途,走職業培訓是一路,不論何門,認識自己的興趣和強弱,發揮熱情,處處風光。



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