【DSE 2019】中文口試開考 問如何鼓勵青年捐血、培育孩子態度

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2019年中學文憑試(DSE)核心科目筆試將於4月開考,中文科口試今日(12日)率先揭開戰幔。在首日中文科口試中,其中一條要求考生談談對「如何鼓勵青年踴躍捐血」的看法,另一條則以「培育孩子」為主題,衡量「欣賞肯定」與「批評指正」兩種做法的重要性。

有資深中文科教師指出,考生對題目內容的認知不多,容易墜入「單向思考」模式,當中第二題關於「培育孩子」,作答時毋須「歸邊」二擇其一,可以答在不同情況可採納不同方法。

2019年核心科目筆試將於4月開考,中文科口試今日(12日)率先揭開戰幔。(資料圖片)

2019年DSE中文科口試首日,分別出現下列兩條題目:

近年青年捐血人數持續下降,如何鼓勵青年踴躍捐血?試談談你的看法。
【DSE 2019】12/3 中文口試第一題
培育孩子,有人認為多欣賞肯定更重要,也有人認為批評指正更為重要。試談談你的看法。
【DSE 2019】12/3 中文口試第二題

資料來源:綜合應屆考生、中文科補習名師林溢欣

資深教師:考生易墜入「單向思考」模式

資深中文科教師王美琪接受《香港01》訪問時指出,兩條題目均有討論空間,貼近真實生活,但她擔心考生對題目內容的認知不多,切身例子較少,因而容易墜入「單向思考」模式,未能多角度論述,或會影響整體表現。

就第一題而言,王美琪認為,學生能輕易舉出大量鼓勵青年捐血的方法,但他們很容易忽略一點:「講述方法前,應該先考慮青年不踴躍捐血的原因,然後針對原因舉出解決方法。」王估計,大部分考生均能扣題,惟要進一步發揮方面則較有難度。

資深中文科教師王美琪認為,兩條題目均有討論空間,貼近真實生活,但她擔心考生對題目內容的認知不多,切身例子較少。(資料圖片)

至於第二題,王美琪直言,考生的立場毋須「歸邊」,而是應清楚說明在不同個案或情況下,採取的處理手法應有所不同,不論「欣賞肯定」或「批評指正」均應採納,毋須二擇其一,她舉例說:「唔通小朋友出手打人,都唔應該『批評指正』?」

王美琪估計,部分考生或會自行為題目設限,例如將「批評指正」變成「過多批評指正」,惟此舉容易導致論述變得過於狹隘。

2019年DSE中文科口試今日(12日)率先揭開戰幔。(資料圖片)

翻查過往資料,於2008年會考中,其中一條中文作文題目如下:有人說:「棒下出孝子,嚴師出高徒。」也有人說:「獎賞是教育的恩物。」你對這兩種說法有什麼意見?

對比上述2008年的會考作文題目,與今日DSE中文科口試第二題,同樣是以教育兒童的態度相關,前者要求考生談「棒下出孝子」、「嚴師」及「獎賞」,後者要求考生談「欣賞肯定」與「批評指正」。

紅十字會曾指新學制致捐血人數下跌

另外,近年不少香港網民質疑,紅十字會或會將血液運送至內地,因而導致本港血液庫存量緊張。紅十字會回覆查詢時澄清,所有收集回來的血液均是免費供應予本港醫院,為病人提供臨床輸血治療。近年血庫存量緊張主要因為本港人口老化,市民平均壽命延長,加上醫療科技進步,需要臨床輸血治療長者數目較以往增加不少;惟近年參與捐血的年輕人人數不斷下降。

紅十字會又指,年輕人捐血者人數減少,其中一個原因是「三三四」新學制推行後再無中七生,可參加捐血的中學生數量減少,加上中六學生需應付公開試,影響捐血人數,故需頻繁呼籲市民捐血。



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