敬師日|群育學校老師執教鞭15年如「湊女」:學生信任成教書動力

撰文:黃詠榆
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敬師運動委員會今日(20日)舉行頒獎禮,超過1,400名教育工作者獲表揚,他們來自700間中小學、幼稚園及特殊學校。其中,明愛樂恩學校中文科老師彭嘉瑛執教鞭15年,分別教導過主流學校、群育學校學生,[她坦言群育學校學生或有更多特殊需要,如專注力不足、學習障礙等問題,「教佢哋就好似湊女咁」,又指學生的信任、改變,成為自己一直教書的動力。

明愛樂恩學校中文科老師彭嘉瑛(左)、中華基督教會基協中學生命教育及生物科老師馬志聰(右)同獲獎。(盧翊銘攝)

彭嘉瑛老師與問題女生同行 帶入排球隊

入行15年,彭嘉瑛自言最初在主流學校任校,約在7年前,機緣巧合下轉到群育學校任教。彭認為,學生自身問題各有不同,花時間理解、建立關係,才能獲得信任,「你會開始有啲成功咁,雖然改變未必係學業成績上,係喺個人方面」,亦成為她任教的動力。

彭老師亦分享,過去曾遇過一名問題學生,「一唔如意就會尖叫、講粗口,同老師對抗」,在循循善誘期間,發現該學生原來患專注力不足,一直與她同行,看醫生、見社工等,安排她在校內擔任更多職務,尋找個人興趣,如加入校內排球隊,「當佢遇到一啲事,都會打電話同我講,我覺得都係一個進步嚟。」

疫情下改為網課,彭老師認為準備教材時如「摸著石頭過河」,盡量準備不同活動,提升學生參與程度,閒時主動聯絡學生、家長,查詢近況,「有啲同學可能會鬆散咗,都要用啲時間拉佢哋返嚟。」她亦笑指,嘗試在課堂加入時興元素,如將劇集《男排女將》的相片貼在課業封面,吸引學生注意力。

馬志聰老師:如助學生打「心理疫苗」抗逆景

另一名獲表揚老師馬志聰,在中華基督教會基協中學任教生命教育及生物科。他認為教育工作者需助學生面對逆景,形容如打「心理疫苗」。馬分享,在校內一次才藝比賽中,發掘到一名原是沉默寡言的男生,原來對音樂有濃厚興趣,上台任唱片騎師(DJ),「大家都對佢另眼相看。」

他又憶述,曾舉辦馬拉松比賽,和學生一同接受3個月「特訓」,一名體重超過200磅的學生更因此成功減磅,「令他們靠自己能力去面對,輸在起跑線不緊要,找出自己的強項,讓他們發揮。」

特首林鄭月娥致辭時,鼓勵教師以身作則,對一國兩制、國家安全等概念要有正確理解。(盧翊銘攝)

特首林鄭月娥今日亦有出席活動,她致辭時提及2019年下半年出現「黑暴動亂」,不少學生被反中亂港者誤導,受社交媒體不實文宣迷惑,作出違法行為,亦令社會有人對香港教育出現負面看法,惟其強調對本港教育制度有信心,又形容國安法實施後,有能力讓教育「正本清源」,鼓勵教師以身作則,對一國兩制、國家安全等概念要有正確理解。

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