【復課】近半數中小學生利用網上學習 未能掌握內容、想延期考試

撰文:王淑君
出版:更新:

經過4個月的停課,首批學生在明日(27日)重返校園。很多學校在停課期間,均利用網上學習來維持課程的進度。惟有機構調查發現,近半數學生表示未能掌握授課內容,近3分1亦有很多功課未交,他們也認為自己跟不上課程進度,希望可以延期考試。

GettyImage

受新冠肺炎(COVID-19)影響,全港學生停課4個月,而中學生則在明日(27日)首批復課。香港救助兒童會在5月進行一項網上問卷調查,訪問了274名學生,其中80%為中學生,其餘亦有小學生,希望了解他們在停課期間遇到的學習困難和身心狀況。

調查發現,超過66%學生表示在網上學習時難以專注(66.4%),其次是覺得沒有動力(61.3%),又或者聽不明白老師的指示、功課和活動(47.4%)。初小學生的答案集中在「沒有動力」,高小則在「難以專注」,中學生選擇「難以專注」的比例更接近80%。中小學生均認為老師提出有趣的課堂活動,又或是把課堂錄影後讓他們重溫,會舒緩到學習的問題。

逾3分1學生更指自己透過網上學習,僅能學到「很少」,甚至「沒有學到」知識。他們希望復課之後可以延期考試(53.6%)、恢復授課(47.4%)和重新參與體育課(35.8%)。

GettyImage

停課在家 學生感到放鬆

雖然停課無法和朋友見面,但大部分的受訪學生均透過電話和朋友聯絡,而他們亦表示留在家中是感到放鬆(relaxed)。在停課期間,他們較憂慮的是,和朋友較少時間相處(60.1%)、自律降低(51.9%)和想念校園生活(47.8%),但亦有部分學生因和家長相處時間變長,而令他們對家庭關係感到不愉快(13.4%)。