【SEN】視障學生like爆電子書 老師:ebook提升閱讀興趣

撰文:黎凱容
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「書中自有黃金屋」,閲讀可開拓小朋友的視野,所以不少父母都會培養子女閱讀的習慣。不過對視障學生來説,看書不是一件易事。以往他們要依賴摸凸字看書,不過自從特殊中學心光學校去年引入教育城的電子書本之後,學生對閲讀的興趣大大提升。學校更獲教育城頒發積極參與學校獎,表揚該校學生對閲讀的喜愛。

教育城的「e悅讀學校計劃」為學校提供以學年計算的電子書訂閲服務,可提供超過900本的海外及本地的精選電子書,涵蓋不同題材。以電子書系列《中華里》為例,就包括了多個古人傳記、歷史、藝術和科學故事等等。程式除了為故事配上動畫,部分情節更備有語音說故事功能,讓小朋友可以更投入。心光學校自去年起引入電子課本,學生的閲讀興趣普遍提升。今年學校更獲教育城頒發「e悅讀學校計劃」的「積極參與學校」獎,代表心光是226間參與的學校當中,參與率最高的5間學校。

學生可從預設的書本中選擇自己喜歡的故事,老師則可以在系統中監察學生閲讀的情況,因而調整進度。(黎凱容攝)

在學校負責晨早閲讀計劃的黎老師和廖老師,親眼看到小朋友的變化。黎sir解釋,每星期中會有4日,設有晨早閲讀時間。當中有一天是使用電子書,他發現在那天,同學會表現得特別興奮:「佢哋平日會懶懶閒,但到用電子書嗰日,佢哋好快就坐好自己戴定耳機,叫我幫佢開個app。」雖然,他們自小一開始學習凸字,但原來每個視障學生對於凸字的掌握程度都不同,有些學生到高年級,仍然不能很快地用凸字讀書,以致他們對閲讀的興趣很低。

老師看到學生對於閲讀的興趣有所提升,也感到非常開心。(從左至右,後排:廖sir、黎sir,前排:程老師、陶小龍、陳柏霖、方熙雯)

廖sir補充:「有人覺得都摸慣凸字啦,有幾難?但其實小朋友要用好多心力先可以睇晒一本書。一攰就想放棄,但用e-books就輕鬆啲。起碼提升咗個興趣先。」教中文的程老師認爲長遠而言,視障小朋友必須學習凸字,為將來工作做好準備,不過閲讀也是其中一個重要的學習過程,提升小朋友的興趣絕對是件好事。「我哋一向好難搵人提供教學上嘅支援,因爲殘疾小朋友比例唔多,開發為佢哋而設嘅教材有咩著數吖,所以今次有呢方面嘅效果,真係好鼓舞!」

早前心光學校獲教育城頒發e悅讀學校計劃中的積極參與學校獎。(黎凱容攝)

眼見心光學校學生對閲讀如此投入,負責研發計劃的教育城亦感到相當驚訝,查問下發現原來發展電子書,竟然可以幫助視障學生。高級發展經理洪婉玲感到非常感動:「講真,我哋最初發展e-books(電子書),目標一定係主流學校,諗住畀學生一個更有趣嘅閲讀方式。但無諗過原來仲可以幫到視障學生,絕對係意外。」她表示,教育城正準備加入更多題材,並為提升程式中的功能努力,期望將來能夠提供更好的電子書服務給學生。