兩文三語．六｜搞不清目的　語言政策重視「效能」忽視「功能」

特區政府一方面揚言推行「母語教學」以配合「兩文三語」，另一方面卻不敢撥開政治化的迷霧，無法坦誠面對「母語教學」的偽命題爭議，結果造成對語言背後連帶文化認同等等功能的忽視。遺憾的是，這種概念曖昧、目標不清的政策思維，幾乎貫穿整套教育語言政策和教育改革，導致中文的面目變得愈來愈模糊。

「反思兩文三語」系列報道七之六

兩文三語系列報道將在本周內陸續刊出：

兩文三語．一｜香港人的語言漂流記——「兩文三語」變「重英輕中」

兩文三語．二｜殖民主義歷史開啟「英文浪潮」

兩文三語．三｜「國際化」迷思構成「英文霸權」

兩文三語．四｜盲目「精英化」促成「英文狂熱」

兩文三語．五｜避不開政治 「母語教學」根本是個偽命題

兩文三語．六｜搞不清目的 語言政策重視「效能」忽視「功能」

兩文三語．七｜特區政府應該如何修正「兩文三語」政策？

詳細內容請閱讀2021年11月1日出版的第289期《香港01》電子周報深度報道《搞不清目的 語言政策重視「效能」忽視「功能」》。你亦可按此試閱電子周報，閱讀更多深度報道。