公大校長黃玉山接力　批通識科意外「變異」

公開大學今日舉行畢業禮，校長黃玉山在致辭時提到過去的教育改革，並詳細批評現時的高中通識科出現意外「變異」：「以廣博及綜合知識為本的學科變質成為以時事新聞為本的學習」，「學生往往只能作浮光掠影式的討論，既無理論亦無原則作為基礎，故此在分析議題難免流於表面。」

香港公開大學公佈，校長黃玉山獲校董會批准續任，任期3年，並於2021年屆滿，亦即黃玉山將在公大擔任校長7年。（資料圖片）

黃玉山致辭花了很大篇幅批評通識科，他認為現時通識科走了樣，他引述不具名的教師意見，指通識科過分強調爭辯。黃玉山認為通識科鼓勵學生在沒有道德與價值指導下進行爭辯，「連大是大非的問題，亦可因為觀點與角度而變成灰色地帶。於是，連非暴力等核心價值，亦可以選擇性地任意踐踏。」

黃玉山表示，他過去有份參與教改，現在是時候檢視教改帶來的成果和意料之外的變化。他認為現時的學生勇於發表己見，無畏無懼地捍衛自己的觀點，但他同時指出未經深思熟慮的批評不代表具有獨立思考能力，黃玉山希望香港年青人有道德勇氣和全局思維，作出獨立的思考而非隨波逐流。

除了批評通識科，黃玉山亦指出現時科學教育未得到充分重視，新學制下學生選修理科的科目數目減少，令理科基礎變得薄弱。

當年港大主修數學及物理的前教育局局長孫明揚表示，不相信校方會決定取消數學/物理學科，因為以往修讀該科人數甚高，要再向校方了解詳情。（資料圖片）

獲頒授榮譽博士學位的前教育局局長孫明揚，不認同通識科導致年輕人激進，但指每個政策推行後都有意料之外效果，但認為每個政策推行後都會出現異化，需要社會因時制宜地討論如何改善。另孫支持中史獨立成科，因為看到年輕人對中史不了解。

前線通識科教師陳老師指黃玉山的批評內容不準確。陳老師指高中通識科有6大單元，學生在各個單元，都需要先學習相關的基礎知識，例如能源環保單元，學生需學習何謂綠色能源，全球化單元，學生需要認識不同的國際組織。

對於任意踐踏既有價值觀，陳老師指通識科要求學生有理據地作出批評，而且思維上往往要思考不同的持分者，甚少有一面倒傾向任何一方。「例如我在課堂上與學生討論是否應該透過公民抗命表達意見時都會帶出此表達訴求的方式會對其他市民造成的不便，不會盲目鼓吹民主、公義等價值。」

陳老師認為，通識科不是十全十美，學界以至社會都應該思考如何改善，但討論的前提是真正掌握和了解通識科課程和推行的實況。