「山竹」過後 我想教懂孩子的5件事│Mommy Amy
香港自受「山竹」吹襲後已過了一週，今次的破壞力史無前例的大，希望大家都安全度過，生活亦逐漸回復正常。很多科學家預言，因為溫室效應，強颱颶風將會成為常態；經過今次的親身體驗，我發覺我們除了需要讓孩子裝備知識，培養以下這些能力及態度亦不可少，才能充分應對日漸頻繁的氣候危機。
(一) 危機感
很多時，意外發生在缺乏危機感下；當我們有危機感時,我們才會懂得採取相應的保護措施。無論是事前的防備還是事後的善後，多讓小朋友在安全的情況下參與，教導小朋友多注意身邊的事物，知道如何留意及尋找方法令自己隨時保持安全的狀態, 因為生命的安全在任何時候都是最重要。
(二) 珍惜所有
現今的小朋友很幸福，擁有的多，缺失的少；但同時亦需要明白，幸福並非必然。正如一顆大樹，亦能在一日風災後倒下。教導孩子保持感恩的心，珍惜自己擁有的一切，無論是有形的物質還是無形的關愛，皆是得來不易。
(三) 解難能力
災害的發生沒有固定範本，即使做足安全措施，意外仍能隨時發生，如何在有限的資源下解除危機便仰賴當時人解決問題的能力。因此平時多讓孩子自己解決日常生活中的問題，以儲存更多的生活經驗，這些生活小智慧不能僅紙上談兵，更需要實戰經驗。
(四) 忍耐力
災害發生後，其中一個最大的挑戰便是要忍受日常上的不便，簡單的如停水停電亦已足夠折磨人。這一代的小朋友享受慣了，突然颱風期間家裡不能開冷氣，我家小孩亦呱呱吵，但當回到學校發現校內的冷氣系統被颱風吹壞, 同樣沒冷氣吹，便被迫著學懂忍耐，老師更藉機教導環保知識，從中上了寶貴的一課。培養能屈能伸的精神，讓我們在物資貧乏下亦能保持正面的態度積極面對生活。
(五) 同理心
人類是群體生活，災害當前，無人能夠可以獨自面對。因此培養同理心讓我們更會為他人設想，在需要時提供援助，在團體中守望相助。今次「山竹」吹襲期間，我感受到很多人間溫暖：例如有人呼籲將食物分享給守在工作崗位上未能回家的工作人員，或在風災過後多人義務幫忙整理道路或提供義載接載市民回家；這些舉動都讓大家在逆境中感覺沒那麼痛苦，沒那麼不便，心內充滿著溫暖。
當預視天災將會更頻密發生，我們更需要讓孩子有充足的裝備應對。自然災害無情，但人間有情，將平時所學到的知識能夠學以致用，融會貫通比只追求考試成績更為重要。共勉之。