韓國校園接連爆欺凌教師事件 家長發惡「我孩子有王的DNA」

撰文:成依華
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韓國接連爆出教師遭學生毆打事件後,引起社會討論,教師工會怒批教師權益受損,連帶講述「惡家長」問題。韓媒8月10日報道,教育部一名官員去年指控孩子的班主任虐待兒童,除了發起舉報,又會深夜致電班主任,並發信指自己的孩子擁有「王的DNA」。

綜合韓媒《中央日報》、韓聯社10日報道,教育部一名官員涉嫌濫用職權,指控其孩子的小學班主任虐待兒童,令班主任遭停職,教育部如今決定停止該官員的職務,並展開調查。

據小學教師聯盟10日指,教育部官員A育有一名就讀小三的孩子,他2022年11月舉報及指控孩子的班主任B虐待兒童,他不但曾威脅B稱可以更換班主任,又經常深夜打電話給B。

圖為韓國首爾一間學校的教室內部,此為示意圖(Getty)

A更會向B發信,內容載有指導孩子時應遵守的規則,包括指永不說「不要」、「不行」等制止的說話,如果同學間發生矛盾,要站在他孩子的一方,甚至談及「我孩子有王的DNA」等。

B遭停職後,至今年5月,大田地方檢察廳最後判斷其沒有虐待兒童的嫌疑,這位老師於6月左右復職,但也身心疲累,期間看診精神科,服用治療抑鬱症的藥物。

在韓國接連發生教師遇欺凌的事件下,此問題引發全社會關注,當地6月、7月發生3宗學生毆打教師的事件,引發教師工會怒批校方未有好好保護教師,首爾教師工會發言人7月中稱,在很多情況下,有些家長會恐嚇稱「要以虐待兒童為由展開反控訴」,結果令教權保護委員會開不了、選擇放任不管。