人民大學等三校退出世界大學排行榜 學者:國內高校為排名所累

撰文:林芷瑩
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近期,中國人民大學、南京大學、蘭州大學等多間大學先後表示,從今年起,不再向國際大學排名機構提供相關數據,學校發展和學科建設均不再使用國際排名作為重要建設目標。
事實上,提高國際上的排名,能夠更好地提高學校的社會地位,吸引學生,也有機會得到更多的經費扶持,為何有多間高等院校都選擇退出評選?

以中國人民大學為例,2020年9月30日,人民大學教育評價研究中心的揭牌儀式上,就對國家排名提出異議。經過2年的時間,校方正式宣布不再向其上提交資料,不再參與世界排名。

這兩年來,人民大學的排名和真實實力,與國際上的排名出入較大。作為國內「985」院校,人民大學錄取分數僅次於清華北大,與復旦大學、上海交通大學等不相上下。不過,該校在國際上的排名一直在500名以外,唯一一次排名較好的,是在MOSLUR世界大學排行榜中位列第351位。

2022年3月中國內地高等院校ESI排名榜,人民大學在國內排名第116名。(青塔PRO)

對比國家排行榜,人民大學在國內的地位最好是第28位,國際平均排名590.9位。根據今年3月中國內地高等院校ESI排名榜,人民大學在國際排名中位列第1453位,在國內排名第116名。當許多國內雙非大學、普通本校的排名都遠超人民大學時,此排名確實是有失公允。

除此之外,人民大學的學科偏向於人文社科。從2020年起,該校參與基礎學科招生改革試點,自此拒絕招收理科類學生,只招收文史類。同時,校內的國際學生和教師的數量只佔學校總師生人數不足5%,而在世界排名評估上,學校留學生和國際教師的人數都在評選範圍內。

官媒《央廣網》引述人民大學一有關領導表示,中國人民大學確已決定不再參加國際排名。而另一知情人表示,中國的知識體系已發展了數千年,是世界上最悠久、最豐富、最深厚的知識體系,創新性發展中華文化傳統,創建中國自主的知識體系,維護中國教育主權和文化主權,「中國人民大學等高校退出所謂的『國際大學排名』,反映了中國大學、中國教育、中國文化的自主性和勇氣」。

南京大學亦宣布退出世界大學排行榜。(視覺中國)

21世紀教育研究院院長熊丙奇說,對於大學排名,國內院校都存在過於看重的問題,甚至有學校把提升大學排名作為辦學目標,導致辦學急功近利,追求擴大學校的規模、體量,將精力全用於發表論文上,把大學變為「排行榜中的大學」、「論文中的大學」,只重學術研究,輕教育教學,不重視內涵發展和人才培養。

他表示,若不轉變對大學排行榜的認識,只認為世界大學排行榜的指標有問題,即使再創立一套有特色的排名體系,也不可能解決圍繞排名辦學的根本問題。

大學宣布「退出」世界大學排行,並不代表其從排行榜上消失,關鍵在於大學不會再為排名高低而喜憂。大學為排名所累,追名逐利,有校友以排名變化,評價學校的辦學進步、退步,為辦學者帶來巨大壓力。若大學淡化名利,就不會在意大學排行榜,更不會成為排行榜中的大學,有利於引導公眾理性對待大學排行榜。